認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)幾分之一教案-資料下載頁(yè)
2024-11-24 16:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】份都可以用幾分之一表示，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能讀、寫分?jǐn)?shù)。出示秋游圖，把每種食品都平均分成2份，每人分到多少？老師演示把一個(gè)蛋糕平均分成兩份，問：“半個(gè)”可以用什么數(shù)表示？小結(jié)：把一個(gè)蛋糕平均分2份，每份是它的二分之一。老師這里有一張長(zhǎng)方形紙，你能折一折，并涂出這張紙的1/2嗎？這些折法都不同，為什么每份都可以用1/2表示？每人向同組的小伙伴介紹自己表示的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)大家看屏幕，把一張紙條全部涂滿顏色用1來表示。察生活，大膽猜想，勇于探索，相信同學(xué)們會(huì)有更多的收獲。
【正文】 1/ 1/4比一比大小怎樣？ 你是怎么想的？ 驗(yàn)證 用另一張同樣大小的紙片折一折、涂出它的 1/8，和它的 1/ 1/4比比，看看我們的猜想正確嗎？ 小結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)我們驗(yàn)證了自己的猜想：平均分成的份數(shù)越多，表示每一份的分?jǐn)?shù)就越小。 “想想做做 ”第 5題。 四、全課小結(jié) 回顧一下，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么？你還有什么疑問嗎？ 找分?jǐn)?shù)：其實(shí)分?jǐn)?shù)就在我們身邊，讓學(xué)生在熟悉的教室中尋找分?jǐn)?shù)。 小結(jié)：生活中的分?jǐn)?shù)還有很多很多，我們要做有心人，善于用數(shù)學(xué)的眼光來觀察生活，大膽猜想，勇于探索，相 信同學(xué)們會(huì)有更多的收獲。
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