【導讀】15分鐘后比誰能得100分。平均分成()份,男同學占()份。(將正確答案的序號填在()里。中,最大的是()。比第二天少運了這堆煤的幾分之幾?桃子的幾分之幾?
【總結(jié)】《認識分數(shù)》教學設計數(shù)學知識來源于生活,最終服務于生活。在教學中要求從學生熟悉的生活世界出發(fā),選擇學生身邊的的事物,提出有關(guān)的數(shù)學問題,以激發(fā)學生的興趣與。使學生初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,并能學以致用。新課程標準的出現(xiàn),正是配合當前落實素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是素質(zhì)教育的進一步深化和飛躍。新課程標準旨在建立一種促進學生發(fā)展、反映未來社會需要、
2024-11-24 21:06
【總結(jié)】認識分數(shù)教學設計教學目標:1、結(jié)合具體情境初步認識分數(shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示,能用實際操作的結(jié)果表示相應的分數(shù);能讀、寫簡單的分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱。2、學會運用直觀的方法比較分子都是1的兩個分數(shù)的大小。3、體會分數(shù)來自生活實際的需要,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步產(chǎn)生對數(shù)學的
2024-11-24 13:20
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)的認識》教學反思 《分數(shù)的認識》設計意圖與反思: 本課是三下學習分數(shù)的基礎上,讓學生在動手操作的過程中,進一步認識和掌握分數(shù)的意義,體會“整體”與“部分”的關(guān)系,發(fā)展數(shù)感,體會數(shù)學與...
2024-10-13 15:50
【總結(jié)】 《分數(shù)乘法單元復習課》教學設計 教學目標: 1、通過練習鞏固稍復雜的分數(shù)乘法實際問題的基本方法,明確解題思路。 2、通過變式題、開放題的訓練,鍛煉學生的思維,提高分析問題的能力...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)初步認識教學反思 三年級數(shù)學教學反思 單位:津美小學姓名:程梅電話:*** 三年級數(shù)學上冊《分數(shù)的認識》教學反思 《分數(shù)的初步認識》本節(jié)課主要是讓學生初步認識幾分之一,能結(jié)合具體的...
2024-10-21 06:46
【總結(jié)】第一篇:《認識分數(shù)》的教學反思 “認識分數(shù)”是學生關(guān)于數(shù)的認識的又一次擴展。而分數(shù)概念是學生初步接觸的基礎知識。在本單元,分數(shù)被作為整體的一個部分來認識,這種認識又與平均分的經(jīng)驗分不開。其實,學生正...
2024-10-25 04:44
【總結(jié)】第一篇:百分數(shù)的認識教學設計及反思 《百分數(shù)的認識》教學設計 長山小學:孫會杰 【教學目標】: 1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,體會引入百分數(shù)的必要性。 2、理解百分數(shù)的意義,會正確...
2024-10-28 21:41
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)乘法復習課》教學設計 《分數(shù)乘法復習》教學設計 復習目標:、使學生掌握分數(shù)乘法的計算方法,并能運用這個方法進行相關(guān)計算。 2、使學生能分辨清楚先乘后加減的運算順序,并能熟練地應用乘...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇:認識分數(shù)教案及反思 分數(shù)的初步認識(認識幾分之一)教案 一.教案背景 1.教學內(nèi)容:人教版九年義務教育小學數(shù)學第七冊92頁~93頁及做一做:小學三年級 :數(shù)學 :1 5..教具準備...
2024-10-28 20:52
【總結(jié)】“分數(shù)的意義”教學設計教學內(nèi)容:人教版九義教材小學數(shù)學五年級下冊“分數(shù)的意義”85-89頁。教學目標:1、知識目標:理解分數(shù)的意義及單位“1”的含義,并進一步掌握分子、分母的含義2、能力目標:1、通過操作、歸納、整理、概括出分數(shù)的意義,培養(yǎng)學生分析、概括能力。2、通過動手“折一折”“畫一畫”等實踐活動滲透認識來源于實踐的思想。
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】北師大版五年級下冊《分數(shù)除法(一)》教學設計孔城中心小學劉定春〖學情分析〗五年級的學生已具有一定的操作、觀察、歸納概括能力,有了以前學習分數(shù)乘法、倒數(shù)的基礎,讓學生通過涂一涂、算一算、想一想、填一填的活動來總結(jié)分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,對于學生來說,難度不大?!冀虒W內(nèi)容分析〗《分數(shù)除法(一)》是第五單元第一課時的內(nèi)容,是在學生學習了分
2025-04-17 01:42
【總結(jié)】正文:《分數(shù)的初步認識》教學反思 《分數(shù)的初步認識》教學反思5篇 《分數(shù)的初步認識》教學反思1 (一)創(chuàng)設情境 吳老師從孩子們熟悉的生活中單刀直入開始了知識的學習。“有4個桃子,平均分2個人,...
2024-10-21 04:46
【總結(jié)】正文:分數(shù)的初步認識教學反思 分數(shù)的初步認識教學反思1 1.創(chuàng)設情境,激發(fā)學生的學習興趣。 《數(shù)學課程標準》指出,數(shù)學課程不僅僅要思考數(shù)學自身的特點,然后更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調(diào)從學...
2024-10-21 07:30
【總結(jié)】正文:分數(shù)初步認識的教學反思 分數(shù)初步認識的教學反思1 “分數(shù)的初步認識”這一單元教材是在學生已經(jīng)掌握一些整數(shù)知識的基礎上進行教學的,從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展,又是學生認識數(shù)的概念的一次質(zhì)...
2024-10-21 07:55
【總結(jié)】《西游記》課外閱讀課指導教案指導思想閱讀課外書是增強學生學習的興趣,是拓寬學生知識面的有效手段,小學階段應培養(yǎng)學生多讀書,讀好書的良好習慣。教學目標,了解文章大意,整體感知故事內(nèi)容。,能初步了解人物性格,并能對人物性格進行簡單評價。,激發(fā)閱讀的興趣。教學重點、難點,指導學生學會、讀懂故事。
2024-11-22 04:00