分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-22 04:00本頁面
【導(dǎo)讀】有效手段，小學(xué)階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生多讀書，讀好書的良好習(xí)慣。，了解文章大意，整體感知故事內(nèi)容。性格進(jìn)行簡單評(píng)價(jià)。，激發(fā)閱讀的興趣。，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)、讀懂故事?！段饔斡洝分黝}曲，導(dǎo)入。，說說你知道的《西游記》里的故事。界文學(xué)中的重要性。畫出文中相關(guān)語句，說說美猴王是誰？他和一般的猴有什么不同？一只石猴怎么就變成了美猴。猴王為何離開了花果山？是將來一旦死了，不是白生在世界上了嗎？關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出猜想的故事情節(jié)?！秾O悟空被壓五行山》。對(duì)孫悟空已有的了解，猜猜片中發(fā)生了什么事？孫悟空被壓五行山動(dòng)畫片段，對(duì)比文本與動(dòng)畫的區(qū)別。六、放動(dòng)畫結(jié)尾，作出閱讀期待。，引導(dǎo)想象孫悟空后來被誰解救了？收得高徒之后，可善良的唐僧還是經(jīng)歷了很多磨難。唐僧師徒都有怎樣的表現(xiàn)？在和妖魔鬼怪的斗爭中你看出孫悟空什么性格？妖》、《通天河降鯉魚精》。大，從容，寧靜的人!
【正文】 河攔住去路，讀到這里，你最想知道什么呢？ ，自由地閱讀以上章節(jié)。 生匯報(bào)。 五、自主閱讀文章最后的章節(jié) 再現(xiàn)唐僧師徒經(jīng)歷的種種磨難 的 動(dòng)畫 片段 。結(jié)合你對(duì)唐僧師徒已有的了解，猜猜片中發(fā)生了什么事？ 2．帶著自己的猜測來閱讀文章最后的章節(jié)（作批注， 相互交流） 。 ，并引導(dǎo)學(xué)生思考生活中我們應(yīng)該做什么樣的人。 六 、 拓展延伸 課下閱讀《水滸傳》 七 、 小結(jié) 《西游記》動(dòng)畫歌曲結(jié)尾。 ： 書是人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光 ； 智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒翅膀。同學(xué)們，愿你們?cè)谝院蟮娜兆永?，多讀書，讀好書，讓自己成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大，從容，寧靜的人 !
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