認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-24 16:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小華和小麗也去郊游了，午飯時(shí)間到了，你能幫他們分一分嗎？如果把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每。過(guò)渡：像21這樣的分?jǐn)?shù)，各部分都有自己的名稱。打開課本自學(xué)第98頁(yè)，自己讀一讀。折法不同沒(méi)關(guān)系，只要是把長(zhǎng)方形平均分成2份，每一份就是這個(gè)它的1/2。老師這里還帶來(lái)幾個(gè)圖形，一起來(lái)看一看，你覺(jué)得涂色部分都是1/2嗎？學(xué)生讀活動(dòng)要求。4明明比8小，為什么1/4反而比1/8大呢？是啊，把一個(gè)圖形或一個(gè)物體平均分成幾份，分母就是幾。師：把整張紙條全部涂色，可以用數(shù)“1”表示。有沒(méi)有什么辦法能讓老師一下子看出是1/4？師：從哪個(gè)面畫中聯(lián)想到的1/8？
【正文】 《藝術(shù)園地》大約占黑板報(bào)版面的幾分之一 。 生：《科學(xué)天地》占黑板報(bào)版面的 1/2 生：《藝術(shù)園地》占黑板報(bào)版面的 1/4 師：版面不是分成了三份嗎？ 有沒(méi)有什么辦法能讓老師一下子看出是 1/4？ 生：把《科學(xué)天地》再分，黑板版面就平均分成了四份。 (5)． 播放：多美滋 1+1 奶粉廣告 師：我們來(lái)看一段廣告。 （ 東東把一塊蛋糕平均分成四份，一看來(lái)了八人，剛解決這個(gè)問(wèn)題，又來(lái)了第九個(gè)人。 ） 看廣告 中的動(dòng)態(tài)畫面 讓你能聯(lián)想到幾分之一？ 生：能想到 1/4 師：從哪個(gè)畫面中聯(lián)想到 1/4？ 生：第一幅畫面，蛋糕平均分成四份，每人吃到一份 生：能想到 1/8 師：從 哪個(gè)面畫中聯(lián)想到的 1/8？ 生：第三、四畫面把一個(gè)蛋糕平均分成 8 份，每人吃到一份 生：能想到 1/2 師：這里的 1/2 是整個(gè)蛋糕的 1/2 嗎？ 生：不是，是小男孩手上蛋糕的 1/2 生： 1/9 師：如果開始就有 9 個(gè)人，平均分成 9 份，每人就得到這塊蛋糕的 1/9。 師：生活中不缺少分?jǐn)?shù)，只缺少發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的眼睛。 師：冬冬分了 1/2，他收獲了什么？ 生：收獲了友誼。 師：在蛋糕和友誼之間，哪個(gè)重要？ 生：友誼。 師： 這節(jié)課你有什么收獲 ？
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