美麗的公雞教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-24 14:29本頁面
【導(dǎo)讀】圖文結(jié)合進(jìn)一步加強(qiáng)對。學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。事”的道理，達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。公雞自以為很美麗，整天得意洋洋地唱歌。公雞唱著歌，大搖大擺地走了。公雞碰到馱糧食的老馬。聽了老馬的話，它很慚愧。美麗，整天，油亮，挺著，胸脯，嘴巴，咱們，大搖大擺，鼓眼睛，美、麗、整、油、挺、胸、嘴、擺、鼓、睛、糧、食、傷、再。這篇文章寫了一件什么事？公雞怎么知道啄木鳥，蜜蜂、青蛙都不和它比美？檢查自學(xué)情況，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。獨(dú)體字占中間格。桌上的書放得很整齊。爸爸把壞椅子整了一整。
【正文】 結(jié)構(gòu)：上大下小：美、整。 上下結(jié)構(gòu)：上小下大：麗、食。 獨(dú)體字占中間格。 指導(dǎo)書寫：美、整、挺、胸、嘴、鼓、再。 （八）課堂練習(xí) 填空： 啄木鳥要為老樹（ ）；果樹開花了，小蜜蜂要（ ）；青蛙為稻田（ ）；老馬為主人（ ）；公雞也要為人們（ ）。他們都在（ ）。 選詞填空： 在 再 小紅正（ ）聽媽媽講故事。 聽了老師的話，王亮（）也不貪玩了。 讀一讀，想一想，“整”在句子里是什么意思？ （ 1）他忙了一整天。（） （ 2）桌上的書放得很整齊。（） （ 3）爸爸把壞椅子整了一整。（） 組詞： 做（ ） 睛（ ） 冷（ ） 蜜（ ） 作（ ） 晴（ ） 鈴（ ） 密（ ）
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