數(shù)學(xué)廣角教案及反思-資料下載頁
2024-11-24 13:03本頁面
【導(dǎo)讀】“數(shù)學(xué)廣角”是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級上冊開始新增設(shè)的一個(gè)單元，是在向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做出的新的嘗試。接著進(jìn)行時(shí)裝秀和合影問題，并讓學(xué)生直接參與到活動(dòng)中，活動(dòng)分小組完。流擺卡片的體會(huì)：怎樣擺才能保證不重復(fù)不遺漏。從而找到排數(shù)的方法。思考問題的意識，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)奠定基礎(chǔ)。統(tǒng)計(jì)知識的基礎(chǔ)，同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生抽象能力和邏輯思維能力的好素材?，F(xiàn)出來，并運(yùn)用操作、演示等直觀手段解決問題。但是學(xué)生合作意識不強(qiáng)，膽子也較小，思考問題不夠全面，有序性不強(qiáng)。且提醒我們，密碼是由1、2兩個(gè)數(shù)字組成的一個(gè)兩位數(shù)。們順利地進(jìn)入了數(shù)學(xué)廣角樂園。進(jìn)入數(shù)學(xué)廣角樂園后，同學(xué)們看到一座非常漂亮的數(shù)字城堡，他們很想去里面玩?？鞓返囊惶旖Y(jié)束了，我們要從百花園經(jīng)過智慧屋到達(dá)數(shù)學(xué)廣角樂園的出口。密碼為六位數(shù)，前三位是638，后三位是2、5、
【正文】 歷了簡單的事物排列與組合規(guī)律的過程，由 2 個(gè)數(shù)過渡到 3 個(gè)數(shù)的排列，給學(xué)生留有較大的探索交流空間，這樣做，既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，又培養(yǎng)了學(xué)生樂于合作的習(xí)慣。 三、 練習(xí)鞏固 同學(xué)們進(jìn)入數(shù)字城堡后，來到了智慧屋，參加了一個(gè)服裝搭配小游戲。 發(fā)送學(xué)生們互動(dòng)題板，請學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。（讓學(xué)生明白數(shù)字排列排列法也適合于衣服搭配問題） 同學(xué)們出了智慧屋遇到兩位好朋友，他們很高興能夠在這里遇到，于是決定去百花園合影留念。如果他們?nèi)齻€(gè)人站成一排照相那么有幾種站法呢？ 發(fā)送互動(dòng)題板，讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺。 （透過這道題讓學(xué)生體會(huì)固定位置與交換位置相結(jié)合的方法進(jìn)行有序排列） 快樂的一天結(jié)束了，我們要從百花園經(jīng)過智慧屋到達(dá)數(shù)學(xué)廣角樂園的出口。 問：從百花園到數(shù)學(xué)廣角樂園出口有幾種走法？學(xué)生通過圖片發(fā)現(xiàn)有六種，達(dá)到數(shù)學(xué)廣角樂園出口還需輸入密碼。密碼為六位數(shù)，前三位是 638，后三位是 9 組成的，猜猜這個(gè)門的密碼是多少？學(xué)生先 自己思考然后試著寫一寫，寫完后與同桌討論討論，并想一想怎樣做到不重復(fù)、不遺漏。 指名匯報(bào) 師：密碼的倒數(shù)第一位是 9，倒數(shù)第二位是 2，同學(xué)們，你知道密碼了嗎？ 自評：數(shù)學(xué)知識源于生活，而應(yīng)該高于生活，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中就應(yīng)該體現(xiàn)這樣的教學(xué)思想。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1