小班教學(xué)活動方案與反思(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2024-09-19 14:13本頁面
【正文】 西都放回去，哇 !娃娃家變得真干凈 ! 小班教學(xué)活動方案與反思篇 8 活動一 可愛的家教學(xué)目的： ，對周圍的事物感興趣。 ，學(xué)會比較大小、高矮 ，對繪畫、手工等美術(shù)活動感興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備：大、小皮球各一個，白紙每人一張。彩色筆錄音帶一盒。高矮紙筒各一個，掛圖一幅。 教學(xué)過程： ：出示掛圖，讓幼兒說說自己家的住房及各個房間的用途，家中有那些東西。 ，學(xué)習(xí) 5 以內(nèi)數(shù)數(shù)，比較大小與高矮。教師出示大、小皮球，問幼兒那個大那個小，然后再出示高矮紙 筒問幼兒那個高哪個矮。教師還可以拿幼兒和老師比較，問幼兒是老師高還是幼兒高，還可以問爸爸和媽媽誰比較高等。 ，繪畫。 ，讓幼兒做幼兒用書作業(yè)，找爸爸、媽媽的物品。 。 活動二 全家?；顒幽繕?biāo)： 幫助幼兒感受大家庭的溫暖與快樂，懂得家人之間要相互關(guān)心，相互尊重。 引導(dǎo)幼兒了解家庭成員的稱謂和關(guān)系。 活動準(zhǔn)備：請家長配合拍全家福照片，布置 “ 快樂一家人 ” 展板。 活動過程 請幼兒自由觀看 “ 快樂一家人 ” 展板。 小朋友，我們每個人都有一個快樂而溫暖的家，家是什么呢 ?(復(fù)習(xí)家的散 文 )這里有許多個快樂的家庭，大家自由觀看一下，看看你認(rèn)識這些家庭么 ? 幼兒講述自己的家庭剛剛大家都觀看我們的 “ 快樂一家人 ” 展板，你看到了那些人呢 ?你能講講你自己家里有那些人 ?怎樣稱呼 ?通常我們在介紹朋友或家人時，要按照年齡介紹，如爺爺年紀(jì)，就先介紹爺爺奶奶，然后是爸爸媽媽，最后才是自己。 那么在你的家里誰 ?誰最矮呢 ?(指著照片說 )講故事《愉快的一天》。 (1)故事的名字是什么 ? (2)兔爺爺和兔奶奶住在那里 ?今天他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢 ? (3)兔奶奶要去采蘑菇，小兔子怎么說的 ? 小兔子懂得尊重爺爺奶奶 ，知道他們年紀(jì)大了，行動不方便，主動幫助爺爺奶奶做事情，我們小朋友也要向他們學(xué)習(xí)，經(jīng)常去看望爺爺奶奶，聽他們的話，關(guān)心他們，幫他們做些力所能及的事情。 活動三 我的好媽媽活動目標(biāo)： 結(jié)合三八節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛苦，使幼兒萌發(fā)對媽媽的熱愛之情。 發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。 幫助幼兒了解自己的成長過程，知道三月八日，能用簡單的話對媽媽的感謝。 活動準(zhǔn)備： 邀請媽媽來園，同慶三八。 歌曲《我的好媽媽》磁帶活動過程： 組織幼兒安靜的坐好，老師請兩三個家長講一講孩子的成長過程、趣事等，使幼兒體會媽媽為自己成長付出的辛勞。 老師簡單介紹三八節(jié)的來歷，引導(dǎo)幼兒了解三八節(jié)是媽媽的節(jié)日，啟發(fā)幼兒親親媽媽，對媽媽說句感謝的話，如： “ 謝謝媽媽，媽媽辛苦了 ” 等。 游戲：我愛媽媽。 讓幼兒和媽媽背對背坐，根據(jù)老師的提問，如：媽媽最喜歡吃什么水果 ?讓媽媽先寫出來，再請幼兒說出，看是否一致。以答對的為勝。 (要求媽媽先寫。幼兒在說 )歌表演《我的好媽媽》。 活動四 我愛爸爸媽媽社會活動：我愛爸爸媽媽 (一 )活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)向同伴 介紹自己的爸爸媽媽，感受爸爸媽媽對自己的愛。 喜歡爸爸媽媽。 (二 )活動準(zhǔn)備： 請幼兒收集有關(guān)爸爸媽媽工作的服裝或工具一件，布置全家福照片專欄。 家長事先向孩子介紹自己的姓名、工作、住址及電話等。 準(zhǔn)備教育掛圖《社會領(lǐng)域活動：我有一個幸福的家》。 (三 )活動過程： 出示掛圖，讓幼兒觀察，設(shè)置問題：圖畫上有哪些人 ?你們家都有些誰 ?他們做什么工作 ?你們愛他們嗎 ? 請幼兒觀看 “ 全家福照片 ” 引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽。 爸爸媽媽模仿秀：讓幼兒穿上爸爸媽媽的服裝，模仿自己的爸爸媽媽，請同伴猜猜，他們是做什么工作的。教師可為幼兒表演攝像。 音樂游戲：愛的禮物 (一 )活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀兒歌。 說出對媽媽的感覺，嘗試用不同方式表達(dá)對媽媽的感謝。 (二 )活動準(zhǔn)備：兒歌《小板凳》、蠟筆、圖畫紙、剪刀 (三 )指導(dǎo)要點： 師以談問話的形式引入活動。 問幼兒：媽媽平時很照顧我們，我們應(yīng)該怎樣跟她說話謝謝呢 ? 師與幼兒討論向媽媽表達(dá)謝意的方式。 教幼兒念兒歌《小板凳》。 與幼兒討論：除了送禮物謝謝媽媽，我們還可以做哪些事呢 ?(如捶背、幫忙拿東西 ??) 請幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外，也幫爸爸媽媽爺爺奶奶捶捶背或做點其他的事。 協(xié)助幼兒在紙上畫上自由想畫的畫畫下來，師幫幼兒寫上給媽媽的甜甜的話，回家時送給媽媽。
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