幼兒園的小班活動方案(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-08-24 12:01本頁面
【正文】 ， “ 點芝 麻 ” 的游戲深深的 `吸引了幼兒，被點到的幼兒在大家叫出名字后有一種自豪感，幾個平時不愛說話的幼兒也積極的參與了講述活動。 “ 送卡片 ” 活動，鞏固了幼兒 `的經(jīng)驗，幼兒樹立了自信心。整個活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的心理氛圍，教師的一個微笑、擁抱，一句夸獎的話時時激勵著幼兒，教師和幼兒的平視交流、和幼兒一起表演唱拉近了老師和幼兒的距離。幼兒制作表情娃娃材料的層次性，調(diào)動了每一個幼兒的主觀能動性，使每一個幼兒體驗成功。 這次活動是成功的，孩子不僅達到了心育目標(biāo)的要求，活動還促進了幼兒各種能力的提高。不足之除是在教具 “ 卡片 ” 的制 作上還需改進，可以有幾張便于集體觀看的便于引導(dǎo)的重點大卡片，這樣更符合小班幼兒的 `年齡特點，更能突出重點，解決難點。 幼兒園的小班活動方案篇 7 一、設(shè)計思路 環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過程中，也體會著一種關(guān)心社會的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設(shè)計裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。 二、活動目標(biāo) 。 ，設(shè)計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。 三、活動準(zhǔn)備 。 (毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等 )。 四 .欣賞作品。 五、活動流程 激發(fā)興趣、導(dǎo)入活動 引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合 自主選材、想象制作 相互介紹、欣賞作品 六、活動過程 (一 )激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動。 。 。 。 (二 )引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。 。 。 (三 )自主選材，想象制作。 。 ，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適當(dāng)點撥、指導(dǎo)。 (四 )相互介紹，欣賞作品。 ，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。 。 幼兒園的小班活動方案篇 8 一、活動目標(biāo) ，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。 ，增進親子關(guān)系。 二、活動準(zhǔn)備 小 (1)班 老師主持活動，小 (2)班 老師主持活動 。 老師和 老師負責(zé)拍攝活動影像 。 保育員 和 負責(zé)協(xié)助老師組織活動，維護活動秩序。 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、桔子 (每人一個 )、重陽糕、幼兒手工作品等。準(zhǔn)備一段溫馨的背景音樂。 三、活動過程 (一 )介紹重陽節(jié) ：每年農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到了我們班上，開心嗎 ? 。 老師：小朋 友想不想知道重陽節(jié)是怎么來的呀 ?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們介紹一下重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 (老師可根據(jù)家長的講述進行補充 ) (二 )幼兒表演環(huán)節(jié) 師：小朋友們來幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎 ? 歌表演：《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》 兒歌：幼兒園也是我的家 (三 )互動環(huán)節(jié) 游戲規(guī)則：老師背對大家擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，那個小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節(jié)目，游戲繼續(xù)下去。 師：以前在家里都是爺爺奶奶剝桔子給我們小朋友吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個桔子給爺爺奶奶吃，看一看哪個小朋友最會剝桔子，剝得最快。剝好了再親手喂給爺爺奶奶吃，好嗎 ? 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流味道、品種等，可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。 師：為了和爺爺奶奶一起過個快樂的重陽節(jié)，我們小朋友親手制作了節(jié)日賀卡送給你，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂 !現(xiàn)在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶，別忘了對爺爺奶奶說： “ 節(jié)日快樂，祝爺爺 (奶奶 )身體健康 !”
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1