平行四邊形面積導(dǎo)學(xué)案qq群(2)-資料下載頁
2024-11-23 13:20本頁面
【導(dǎo)讀】方面，您認(rèn)為這二節(jié)課的共同特點(diǎn)是什么？不同點(diǎn)又是什么？事出發(fā)，通過聲音，圖片，動畫來達(dá)到小學(xué)英語學(xué)習(xí)的趣味性。引導(dǎo)到位，自然，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)、思考、表達(dá)。聽故事的時(shí)間又是多少分鐘？中學(xué)習(xí)語言知識，培養(yǎng)和發(fā)展閱讀技能。只有有了濃厚的興趣，他們才能感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣，愿意去理解文。讀學(xué)好，達(dá)到樂學(xué)，善學(xué)的目標(biāo)。生非常愛看，有圖有字，不明白了，看圖也能讀懂故事。學(xué)注重閱讀技巧和閱讀能力，以及詞匯量。需要學(xué)生在一定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。上，運(yùn)用技巧快速準(zhǔn)確的完成任務(wù)，而不是一種興趣愛好。理清思路，分析關(guān)系，達(dá)到對文本的大致理解。您可以針對整個一節(jié)課，也可以選擇該節(jié)課任意一個教學(xué)環(huán)。里提交了課例錄像，請用一句話表達(dá)您對他們的敬佩與謝意。受益匪淺，學(xué)到不少東西，對我以后的教學(xué)工作有很大幫助。
【正文】 答：我欣賞程老師利用動畫講故事呈現(xiàn)出來，學(xué)生看到動畫，聽著錄音，就能感知文本的大概意思，對理解學(xué)習(xí)文本有很大的幫助。 四、 請針對這 二 節(jié)課， 分別向 專題主持 吳老師、 課例提供者 潘老師和程老師 提出您 想問的問題 或建議 。 在閱讀過程中如遇到學(xué)生不認(rèn)識的生詞，老師需要給他們講解意思嗎，還是讓學(xué)生自己揣摩。 五、 潘老師和程老師都來自于同一個試驗(yàn)區(qū) （安徽瑤海） ，他們在很短 的時(shí)間里提交了課例錄像， 請用一句話表達(dá)您 對 他們 的 敬佩與 謝意。 非常感謝兩位老師不辭辛苦的準(zhǔn)備了這兩節(jié)具有一定水平的觀摩課，使我受益匪淺，學(xué)到不少東西，對我以后的教學(xué)工作有很大幫助。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1