平行四邊形的面積-資料下載頁(yè)
2025-06-19 22:54本頁(yè)面
【正文】 24 m2 S=ah=148=112 m2）小結(jié)：要求平行四邊形的面積，只要用它的底乘高就行了。你能算出蕓蕓家這塊菜地的面積嗎？題上給了這么多信息，應(yīng)該怎么選擇呢？試試看，你一定行！指名板書(shū)計(jì)算過(guò)程。（生1板書(shū)：S=ah=3010=300 m2 ）（生2 板書(shū)：S=ah=2015=300 m2 ）（生3板書(shū)：S=ah=2010=300 m2 )請(qǐng)板書(shū)的同學(xué)給大家講解方法。小結(jié)：看來(lái)，計(jì)算平行四邊形的面積必須是一組相對(duì)應(yīng)的底和高相乘才行啊！接下來(lái)大家要加油噢！看，向你挑戰(zhàn)！怕不怕？下面兩個(gè)平行四邊形，它們的面積一樣大嗎？ （生：我認(rèn)為這兩個(gè)平行四邊形的面一樣大。因?yàn)檫@兩個(gè)平行四邊形的底都是2分米，所以面積也都是15平方分米。）小結(jié)：判斷平行四邊形的面積，只要抓住哪兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行了？（只要抓住它的底和高就行了。）［設(shè)計(jì)意圖：數(shù)學(xué)規(guī)律的形成與深化，不僅靠感知，還要輔以靈活、層層深入的三組練習(xí)，以期達(dá)到對(duì)知識(shí)的有效掌握。］四、全課小結(jié)，完善新知現(xiàn)在大家看：哪塊毛毯的面積大呢？你猜對(duì)了嗎？巴依呢？阿凡提是運(yùn)用智慧獲得成功！同學(xué)們知道嗎？阿凡提在人們心中是智慧的化身。這節(jié)課，11歲的我們也運(yùn)用我們的智慧，利用轉(zhuǎn)化的方法，探究出了平行四邊形的面積。在老師心目中，你們比阿凡提還了不起！老師為大家感到驕傲！[設(shè)計(jì)意圖：最后的小結(jié)，既呼應(yīng)了開(kāi)頭的情景，也讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊。數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)的情感，樹(shù)立能學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。]板書(shū)設(shè)計(jì)：平行四邊形的面積長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng) 寬 例1 S =ah↓ ↓ ↓ =64平行四邊的面積＝底 高 =24（m2）S ＝ ah等底等高的平行四邊形的面積相等寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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