平行四邊形面積的計算-資料下載頁
2024-08-13 16:21本頁面
【正文】 指名完成板書齊讀公式。說說推導過程。齊讀字母公式。學生通過動手操作，合作交流，用轉(zhuǎn)化的方法探索平行四邊形面積的計算公式。（三）應用公式解決問題出示例題：一塊平行四邊形玻璃，底是5分米，高是7分米，它的面積是多少平方分米？ 問：題目中要求的是什么形狀物體的面積？告訴了什么條件？請試著做一做 小結(jié)：到此為止，求平行四邊形的面積，一共學了兩種方法，第一種數(shù)方格求面積，第二種應用公式計算，哪一種方法更簡便？ 課件出示習題,進行練習。 思考計算，指名板演 （其余學生做在課堂練習本上） 集體進行評講獨立完成后同桌進行交流。發(fā)展學生運用公式解決問題的能力，鞏固所學的新知識。（四）全課總結(jié)通過這堂課的學習你有什么收獲各抒己見，暢談收獲，進行互評?；貞?，總結(jié)本節(jié)課所學的知識。6
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