我是什么-教案教學設計--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 我是什么教案教學設計 30我是什么 一教學目標 ☆知能目標：1認識浮、雹等11個生字。會寫沖、曬等8個詞語。 2能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。...

2025-04-05 22:01

我是什么教學設計精選合集-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：我是什么教學設計 《我是什么》雖然是一篇科普文章,但是卻描寫得生動活潑,充滿童趣。下面是小編收集整理的我是什么教學設計，歡迎閱讀參考！ 教學目標： 1、認識“浮、雹”等11個生字，會寫“...

2024-11-09 22:03

2022我是什么教學設計資料-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?我是什么?教學設計資料 教學目標 10個生字，認識6個生字，能正確讀寫要求學會的 詞語。 、云、雨、雹子和雪；了解水 既能給人們帶來好處，也能給人們帶來災害。 、流利地朗讀課文...

2024-09-21 21:50

我是什么教學設計簡案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《我是什么》教學設計簡案 我是說什么 教學目標 1、能正確、流利、有形象感的朗讀課文。隨文鞏固認識雨字頭及帶雨字頭的五個字。 2、通過品析文本和補充閱讀，知道水在一定條件下的各種變化，...

2024-10-25 13:16

我是什么教學設計謝曉輝-資料下載頁

【總結(jié)】《我是什么》教學設計德陽市黃河路小學謝曉輝教學要求：1、認識14個生字，會寫7個字。2、能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密切關系，樹立環(huán)保意識。教學重點：正確、朗讀課文，了解水的變化及與人類的關系。教學難點：了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密切

2024-11-23 12:05

我是什么教學設計全鳴波-資料下載頁

【總結(jié)】1《我是什么》教學設計全鳴波【一】、學情分析：由于低年級學生年齡小，積累的生活常識不多。因此，抓住低年級學生喜歡聲像同步、聲情并茂、動靜結(jié)合的動態(tài)事物的特點，充分利用多媒體課件，激發(fā)學生主動學習。以學生為主體，培養(yǎng)學生的探究意識，讓每個人有嘗試的機會和自主選擇的權利。在引導學生理解課文內(nèi)容方面，力求做到少講多讀，深入引導學生理解水的

2024-11-21 04:37

我是什么教學設計[范文大全]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《我是什么》教學設計 我是什么 教材分析 本課是一篇科普短文。課文采用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態(tài)和與人的利弊關系。文中始終不點明“我”就是...

2024-11-09 12:52

我是什么教學設計3-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：我是什么教學設計3 我是什么教學設計 一、預設目標 “浮、雹”等11個生字，指導書寫“沖浮黑”。、流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 ，知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水變化形成的...

2024-10-17 23:08

我是什么教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】“雹”“袍”?這兩個字分別讀什么？它們有什么共同點,什么不同點？“披”?這個字讀什么？能說說你是怎樣記這個字的嗎？“冷”“冰”“沖”?這三個字的偏旁叫什么？跟什么有關系？“災”?這個字讀什么？你是怎樣記的?“晶”?“晶”這個字怎樣寫就好看了？

2025-02-21 10:30

我是什么語文教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《我是什么》語文教學反思 《我是什么》語文教學反思1 　　一、魔術激趣整體感知 　　課文是用第一人稱描寫手法寫的，并且抓住了水是會變化的這個過程。為了突出這個“變”，我采用了學生很感...

2024-12-03 02:00

幸福是什么教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《幸福是什么》教學設計 《幸福是什么》教學設計 　　計劃一課時 　　教學目標： 　　1、知識目標：了解童話的特點;能理清故事的脈絡，讀懂故事的內(nèi)容，理解幸福的含義。 　　2、情感...

2024-12-03 02:17

聲音是什么教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】1《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學設計授課教師李郝霞所在學?；悠烘?zhèn)初級中學課程名稱初二年級物理選用教材蘇科版八年級上冊授課題目聲音是什么授課章節(jié)第一章第一節(jié)課

2024-11-23 12:19

授導型教學設計我是什么教學實施計劃-資料下載頁

【總結(jié)】授導型教學設計《我是什么》教學實施計劃洪泉小學孫浩授導型教學設計《我是什么》教學實施計劃《我是什么》自我總結(jié)課題：《我是什么》學科領域：語文適用年級：二年級教材分析：本課是一篇科普短文。課文

2024-09-29 01:08

我是什么教案-資料下載頁

【總結(jié)】 《我是什么》教案 教學要求 1、學會本課10個生字。認識6個字。 2、了解“水”的不同形態(tài)和變化。 3、了解水與人類的密切關系，樹立環(huán)保意識。 教學重點 學會本課10個生字，了解“我”...

2024-12-03 02:12

二年級我是什么教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】二年級《我是什么》教學設計 　　《我是什么》是一篇常識性課文。本課以謎語的形式圖文并茂地向?qū)W生展示了水在不同的條件下，會呈現(xiàn)出不同狀態(tài)以及水給人類生活帶來的利弊。課文內(nèi)容生動有趣，語言樸素而生動...

2024-12-06 03:30

我是什么教學設計周金(完整版)

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我是什么教學設計周金(留存版)