【導(dǎo)讀】課文采用擬人手法,以。的不同形態(tài)和與人的利弊關(guān)系。文中始終不點(diǎn)明“我”就是。去猜,更增加了文章的趣味性。雪;了解水既能給人們帶來好處,也能給人們帶來災(zāi)害。力求采用自主、合作地學(xué)習(xí)方式探究問題,解決問題,完善問題,進(jìn)一步達(dá)到生生互動。教師通過本課的三種教法,對學(xué)生進(jìn)行詞句訓(xùn)練。在這一環(huán)節(jié)中,從始至終教師在一步一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會知識,充分體現(xiàn)了小組互動,生生互動、師生互動,師為主導(dǎo),生為主體。出示三項(xiàng)作業(yè),學(xué)生任選其一。的年齡特點(diǎn),第一課時可制定以下的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。提前與微機(jī)人員聯(lián)系。檢查PowerPoint軟件是否能正常操作。