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2024-11-23 13:17本頁面
【導讀】14個生字，會寫“冰、冷、江、壞、極、常、冬”7個生字和1個新偏旁。、流利、有語氣地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識.今天，老師給同學們帶來了許多有趣的圖片，大家想不想去看看呢？３、開火車讀，檢查學生自學情況。４、齊讀沒有拼音的詞語，鞏固識字。給身邊的伙伴聽。我提議，今天，咱們也來當一回水娃娃，也來變一變，好嗎？、觀看課件欣賞云的色彩變化，指導朗讀。（４）、學會用有“時候……有時候……”解“落，打，飄”讓學生注意學習語言文字用詞的準確性。護水，節(jié)約用水。今天，我們不僅知道了水能變，而且還能幫助我們人類做很多事情。他們，讓他們多做好事不做壞事，也還需要我們人類共同努力。
【正文】 溫和 ”部分，男生讀 “暴躁 ”部分） 五、拓展延伸。 是啊，要是能想出辦法管住他們，讓他們多做好事，不做壞事該多好啊，你們有什么好辦法嗎？ 生略 你們的課外知識真豐富， 能知道這么多管理水的好辦法。老師希望同學們走出課堂以后，能收集更多的資料，多觀察生活中水的變化，想出更多的辦法讓人們保護水，節(jié)約用水。 六，小結全文。 今天，我們不僅知道了水能變，而且還能幫助我們人類做很多事情。可是要管住他們，讓他們多做好事不做壞事，也還需要我們人類共同努力。老師希望我們也努力學習知識，長大爭取當一名水利專家，更好的利用水，保護水，和水交朋友吧。
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