我是什么教學設計(3)-資料下載頁

【總結】《我是什么》教學設計教材分析《我是什么》是一篇常識性課文。本課以第一人稱“我”的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態(tài)和對人的利弊關系。課文內(nèi)容生動有趣，語言樸素而生動，是一篇寓科學知識于趣味故事的優(yōu)秀教材。通過學習引導學生知道只有合理地利用水資源才能造福于人的道理，從而達到激發(fā)學生觀察大自然的興趣，培養(yǎng)觀察大自然的能力的目的。

2024-11-21 02:06

23我是什么ppt課件-資料下載頁

【總結】池沖災黑浮害器冰雹飄浮暴躁沖毀莊稼淹沒灌溉機器毀滅災害奔跑我會變。太陽一曬，我就變成汽，升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。?有時候我穿著白衣服,有時侯我

2024-11-21 01:49

我是什么ppt課件ppt-資料下載頁

【總結】池沖災黑浮害器冰雹飄浮暴躁沖毀莊稼淹沒灌溉機器毀滅災害奔跑我會變。太陽一曬，我就變成汽，升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。?有時候我穿著白衣服

2024-11-21 03:43

我是什么曾垂良-資料下載頁

【總結】我是什么小學語文二年級上冊嘉明羅橋小學：葉小輝我是什么小學語文二年級上冊嘉明羅橋小學：葉小輝自由讀課文要求：1、讀準字音，讀通句子。2、標出課文有多少個自然段？我是小老師：漂浮雹子暴躁灌溉

2024-11-23 13:55

我是什么羅曉先-資料下載頁

【總結】冰雹飄浮暴躁沖毀莊稼淹沒灌溉機器毀滅災害奔跑30我是什么我是誰？我有什么特點？?讀課文第1、2自然段，圈出水能變成什么？我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮

2024-11-23 13:55

1我是什么孟燕-資料下載頁

【總結】我是什么小學語文第三冊我是什么我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。人們叫我“云”。我做過許多好事：

2024-11-21 06:19

我是什么陳9-資料下載頁

【總結】執(zhí)教:樅陽橫埠中心學校陳娉婷忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗。太陽出來它不怕，大風一吹它就走。（云）線兒有粗又有細，上接天來下接地。落在水里無蹤影，莊稼見了笑嘻嘻。（雨）大小冰球光又亮，

2024-11-23 13:55

我是什么上課課件-資料下載頁

【總結】執(zhí)教者桂林中心學校暴躁浮溉灌器淹毀災雹稼我會認飄浮雹子暴躁灌溉機器淹沒莊稼沖毀災害同學們，你能說說這些圖片上都有什么？

2024-11-23 13:56

我是什么課件2-資料下載頁

【總結】成桂鳳謎語兒歌：白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡。洗洗身體小，再洗不見了。謎語兒歌身穿白袍子，頭戴紅帽子。走路像公子，說話高嗓子。我會變！飄浮灌溉淹沒災害機器莊稼沖毀暴躁雹子Chōngshàichí

2024-11-23 12:50

我是什么教學設計3-資料下載頁

【總結】第一篇：我是什么教學設計3 我是什么教學設計 一、預設目標 “浮、雹”等11個生字，指導書寫“沖浮黑”。、流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 ，知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水變化形成的...

2024-10-17 23:08

我是什么ppt課件pptppt-資料下載頁

【總結】災暴躁雹毀稼溉淹灌器害我會變。太陽一曬，我就變成汽。我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)的點兒，連成一片，在空中飄浮。極小極小有時候我穿著白衣服,有時侯我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人

2024-11-21 02:49

我是什么教案-資料下載頁

【總結】 《我是什么》教案 教學要求 1、學會本課10個生字。認識6個字。 2、了解“水”的不同形態(tài)和變化。 3、了解水與人類的密切關系，樹立環(huán)保意識。 教學重點 學會本課10個生字，了解“我”...

2024-12-03 02:12

我是什么教案-資料下載頁

【總結】我是什么教案 　　我是什么教案篇1[教學目標] 　　，會寫8個字。 　　、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 　　，樹立環(huán)保意識。 　　[教學重難點] 　　。 　　。 　　。 　　...

2024-12-06 23:17

我是什么劉海華-資料下載頁

【總結】《我是什么》教案教學設計(人教版二年級上冊)小學語文教學資源網(wǎng)→語文教案→我是什么教案教學設計(人教版二年級上冊)2020-06-10教學目標：1．認識11個字。會寫8個字。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的。教學設計：一、

2024-11-23 14:07

我是什么教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《我是什么》教學設計 30我是什么上海市閘北區(qū)第二中心小學沈明潔 【教學目標】 1、認識“浮”、“雹”、“暴”、“躁”、“灌”、“溉”、“器”、“淹”、“稼”、“毀”、“災”等11個生字...

2024-11-09 12:52

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