地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2025-11-14 13:10本頁面
【導(dǎo)讀】地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是一個(gè)重要的基礎(chǔ)理論，是引導(dǎo)學(xué)生理解晝夜長短變化、四。換、自然環(huán)境的整體性和差異性、自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響也都有著重要意義。此在教學(xué)中應(yīng)該積極運(yùn)用一些直觀教具，幫助學(xué)生理解。力；和生活實(shí)際相聯(lián)系，解釋晝夜更替、四季變化等自然現(xiàn)象。難點(diǎn)：1、自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地方時(shí)差。以看到地球在運(yùn)動(dòng)，它在自傳的同時(shí)還繞日公轉(zhuǎn)。教師用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，正確演示地球自轉(zhuǎn)。也就是說地球的自轉(zhuǎn)周期是多長。晝夜的形成、分布和范圍。提醒學(xué)生注意晝、夜半球的界限，不一定經(jīng)過南、北兩極點(diǎn)。以大型國際體育賽事為例，在同一時(shí)刻，不同城市，時(shí)間不同。北極指向是保持不變的。因些要積極的運(yùn)用教具地球儀、地球運(yùn)行儀以及動(dòng)畫課件，層層設(shè)問，一步步
【正文】 地球上，太陽能夠直射的區(qū)域是哪里？（南北回歸線之間）那么這個(gè)地區(qū)獲得的光熱和其它地區(qū)相比較就比較（多），氣候就炎熱。而在極圈內(nèi)，有沒有直射現(xiàn)象（沒有），但有極晝極夜現(xiàn)象，這個(gè)地區(qū)，太陽斜射得相當(dāng)利害，有時(shí)根本沒有太陽照射，那么這個(gè)區(qū)域里，獲得的光熱就很（少），因此很冷。在北回歸線和北極圈、南回歸線和南極圈之間，這個(gè)區(qū)域沒有直射，斜射得也沒有極圈內(nèi)那么利害，因些這個(gè)區(qū)域比回歸線之間要涼一些，而比 極圈內(nèi)要熱一些。這樣地球表面冷熱就有差別。這樣就產(chǎn)生了五帶。 板書： 產(chǎn)生五帶 看課本插圖 教師講述： 可見，由于地球的公轉(zhuǎn)，使得地球上不但形成春、夏、秋、冬四季，還形成五帶 小結(jié) 這一節(jié)我們學(xué)習(xí)了地球運(yùn)動(dòng)的兩種基本形式 —— 公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，下面我們來對(duì)比總結(jié)一下。 項(xiàng)目 自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn) 概念 地球繞著地軸旋轉(zhuǎn) 地球繞太陽旋轉(zhuǎn) 方向 自西向東 自西向東 周期 約 24小時(shí) 一年 地理意義 產(chǎn)生了晝夜更替 產(chǎn)生了地方時(shí)差 形成了四季 形成了五帶 教學(xué)反思：地球的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了很多自然現(xiàn)象 ：晝夜更替、地方時(shí)差、四季的冷熱變化 ?? ，這些都是非常熟悉的自然現(xiàn)象，但很多同學(xué)只注意到了這些現(xiàn)象，沒有去深入的思考產(chǎn)生這現(xiàn)象的原因。因些要積極的運(yùn)用教具地球儀、地球運(yùn)行儀以及動(dòng)畫課件，層層設(shè)問，一步步引導(dǎo)學(xué)生深入理解地球的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 ? 發(fā)表評(píng)論
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