祖先的搖籃教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2024-12-08 10:12本頁面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。學(xué)生充分了解感受原始木森林的美麗神秘。就讓我們一起走進(jìn)原始森林，感受一下祖先生活的環(huán)境吧。理解“祖先”和“搖籃”。在讀文的過程中完成下面幾個(gè)任務(wù)。意思，這該是多大的搖籃哪！學(xué)生可能說，我也覺得很有意思，搖籃本來應(yīng)該。是很小的，嬰兒睡的地方，我們祖先的搖籃居然是一個(gè)大森林。來畫一畫，寫一寫。邊背邊想森林的樣子，
【正文】 祖先可能在這里做什么？來畫一畫，寫一寫。 全班交流，適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。 五、指導(dǎo)背誦，指導(dǎo)學(xué)生采用想像畫面的方法去背誦。邊背邊想森林的樣子，想像祖先的活動(dòng)，做著動(dòng)作，輔助背誦 。 六、指導(dǎo)寫字 認(rèn)讀本課生字卡片，組詞，并說句子。 小組討論如何記憶字型，如何把字寫好看。 指導(dǎo)重點(diǎn)字的書寫。 學(xué)生獨(dú)立描紅書寫。
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