品社愚公移山教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-23 12:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，了解當(dāng)今社會(huì)的建設(shè)同樣也需要愚公移山的精神。聯(lián)系教師、學(xué)生的實(shí)。際，贊美身邊認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的當(dāng)代愚公。學(xué)生討論歸納愚公精神。愚公愚公真?zhèn)ゴ?，早日長(zhǎng)大成主人。愚公為出路，天天去開山。不怕苦與累，長(zhǎng)大為祖國(guó)。1出示上節(jié)課學(xué)習(xí)愚公移山故事后師生共寫的童謠。有的區(qū)域自然環(huán)境較差，給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)不便。大，航運(yùn)發(fā)達(dá)，而南北向的水路交通不便。2師先夸一個(gè)小愚公。4小結(jié)：兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們看到了一代又一代像愚公那樣的勞動(dòng)人民為了造福后代，難、堅(jiān)持不懈、奮勇向前的小愚公。
【正文】 紅旗渠上紅旗展 林州人民意志堅(jiān)， 一錘一釬戰(zhàn)困難， 流水嘩嘩灌農(nóng)田， 荒山變成花果山， 紅旗渠上紅旗展。 5 和老師一樣感動(dòng)的同學(xué)大聲地讀童謠。 活動(dòng)四：夸夸小愚公，學(xué)習(xí) 精神 1 師：其實(shí)，在我們身邊就有許多不怕困難、 堅(jiān)持不懈、 奮勇向前的小愚公，我們來(lái)夸夸身邊的小愚公。 2 師先夸一個(gè)小愚公。 3 學(xué)生交流身邊的愚公事跡。 活動(dòng)五： 找找小目標(biāo) ， 發(fā)揚(yáng)精神 1 向好朋友 說(shuō)說(shuō)自己要努力的目標(biāo)。 2 大組介紹。 3 同桌出主意： 怎樣達(dá)到這個(gè)目標(biāo)：認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、 奮勇向前 。 4 小結(jié)：兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們看到 了一代又一代像愚 公那樣的勞動(dòng)人民為了造福后代，面對(duì)困難毫不退縮，有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈 的感人事跡 ！ 我們也贊揚(yáng)了身邊 不怕困難、 堅(jiān)持不懈、 奮勇向前的小愚公 。我們?yōu)樽约赫业搅艘粋€(gè)努力的目標(biāo)，相信大家堅(jiān)持不懈、 奮勇向前 ，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的 。 5 誦童謠。 爭(zhēng)做小愚公 學(xué)習(xí)小愚公， 努力不放松。 迎著困難上， 爭(zhēng)做小愚公。
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