愚公移山說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:20本頁(yè)面
【正文】 麗色彩，如此作結(jié)，既富于想象，又寓托深情。③反映了古代人民的美好愿望，借神力懲服自然，以實(shí)現(xiàn)愚公之志，這是人們的共同心愿。進(jìn)一步明確主旨的3分鐘辯論：愚公該搬家還是該移山。辨證的看問(wèn)題：明確智叟也有智的地方。教學(xué)版塊之三：同學(xué)們進(jìn)行“學(xué)法體驗(yàn)”（8分鐘）向同學(xué)們介紹幾種學(xué)習(xí)方法。多次概括法——用生動(dòng)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言從不同角度對(duì)文章進(jìn)行幾次概括。文序把握法——找出表現(xiàn)文章順序的關(guān)鍵字或句子，迅速理出文章脈絡(luò)。畫(huà)面標(biāo)題法——從文章中選出一個(gè)或幾個(gè)精美的片段，然后給它“命名”。請(qǐng)各位同學(xué)任選一種方法進(jìn)行嘗試，并進(jìn)行課中交流活動(dòng)。有的同學(xué)如果認(rèn)為自己還有更好的讀課文的方法，也可以將自己的方法介紹給大家。教師準(zhǔn)備來(lái)配合各學(xué)法補(bǔ)充的內(nèi)容有：多次概括法：① 壯舉 ② 移山傳說(shuō)③ 艱巨的任務(wù)與微弱的力量 ④ 遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)韌的毅力⑤ 愚公不愚 ⑥ 智叟不智⑦ 永不放棄 ⑧ 感天動(dòng)地移山情⑨ 艱辛的移山,曲折的情節(jié)……文序把握法文章先制造懸念，然后按照起因經(jīng)過(guò)結(jié)果的順序來(lái)寫(xiě)。第一部分（1）寫(xiě)山高大與原來(lái)的位置。第二部分（23）移山的原因和經(jīng)過(guò)。第三部分（4）移山的結(jié)果畫(huà)面標(biāo)題法： 第二段：愚氏開(kāi)山運(yùn)石 或 畢力平險(xiǎn)如第一段：高大的山第三段：“愚”“智”之辯 或 智叟不智 愚公不愚第四段：神力相助 或 理想成現(xiàn)實(shí) 教學(xué)版塊之四：師生小結(jié)后布置課后作業(yè)。（2分鐘）選作一題發(fā)揮想象，將課文有關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)成片段作文：在家庭會(huì)議上愚公智叟辯難第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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