中班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)方案20xx最新大全-資料下載頁(yè)
2025-09-07 02:55本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入：叫牛不是牛，背著房子走 (蝸牛 ) (1)、請(qǐng)幼兒觀 察并描述小蝸牛的特征 (慢 ) (2)、請(qǐng)幼兒暢想和小蝸牛有關(guān)的故事情景 出示題目《小蝸牛走過(guò)四季》 (1)、請(qǐng)幼兒暢談四季的不同特征 (2)、講述故事《小蝸牛走過(guò)四季》 (3)、請(qǐng)幼兒看圖復(fù)述故事《小蝸牛走過(guò)四季》 a、個(gè)別復(fù)述 b、集體復(fù)述 c、比賽復(fù)述 (4)、角色表演《小蝸牛走過(guò)四季》 幼兒討論 :小蝸牛走過(guò)了哪些季節(jié) ?都看到了什么 ?它為什么什么都沒(méi)采到 ? 創(chuàng)編故事 請(qǐng)幼兒根據(jù)自己創(chuàng)編故事的情節(jié)，把它畫(huà)下來(lái)，回家講給爸爸媽媽聽(tīng)。 中班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 、比較，學(xué)習(xí)事物的多少，認(rèn)識(shí)漢字 “ 多少 ” 。 ，學(xué)習(xí)兒歌。 ，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 ，清楚明白地表達(dá)自己的想法。 、講講、動(dòng)動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛圖兩幅，寫(xiě)有兒歌的紙。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀察圖畫(huà)，學(xué)習(xí)兒歌。 兒歌：多少 小魚(yú)多，小狗少， 小狗急得汪汪叫。 老鼠多，小貓少， 小貓氣得喵喵叫。 讓幼兒觀察圖畫(huà)，逐句學(xué)習(xí)兒歌。 (1)出示第一幅掛圖，引導(dǎo)觀察。圖上有什么動(dòng)物 ?(小魚(yú)和小狗 )數(shù)一數(shù)，小魚(yú)和小狗哪個(gè)多，哪個(gè)少 ?(幼兒數(shù)后，得出：小魚(yú)多，小狗少。 ) 小魚(yú)那么多，小狗才一只，看看小狗的表情如何 ?(很著急，急得汪汪叫。得出：小狗急得汪汪叫。 ) (2)出示第二幅掛圖，引導(dǎo)觀察。圖上有什么動(dòng)物 ?(老鼠和小貓 )數(shù)一數(shù)，老鼠和小貓誰(shuí)多誰(shuí)少 ?(幼兒數(shù)后，得出：老鼠多，小貓少。 ) 小朋友看看這些老鼠在干什么 ?(老鼠們?cè)诟吲d地吃蘋(píng)果 )一只小貓非常生氣，坐在一邊喵喵叫 ! (3)幼兒完念兒歌。 二、通過(guò)兒歌的念讀，認(rèn)識(shí)漢字 “ 多少 ” 歌掛圖，引導(dǎo)幼兒找出已識(shí)漢字：小魚(yú)、小狗、老鼠、小貓、大。 ，引出識(shí)字內(nèi)容 “ 多少 ” ，并將放大的漢字 “ 多少 ” 出示，讓幼兒認(rèn)讀。 ，并數(shù)一數(shù)，有幾個(gè)多字寶寶，幾個(gè)少字寶寶。 、說(shuō)句。如：不多、不少、很多、很少 ?? 我有很多書(shū)。他沒(méi)有多少玩具。 三、延伸活動(dòng) 幼兒每人一張字卡，上面有 “ 多少、大小、哭笑、老鼠 ” 等已識(shí)字，請(qǐng)幼兒用水彩筆給漢字 “ 多少 ”戴上花環(huán)。 中班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)方案 2024 最新大全相關(guān)：
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