大班語言領域活動方案20xx精選匯總-資料下載頁
2025-09-07 01:14本頁面
【正文】 ，以及疏泄郁悶的心理感受?；顒拥诙糠质抢斫夤适碌牡诙糠?，由于有了第一部分的鋪墊，孩子們很快就理解了。當我問： “ 紅棉襖碰到脖子、碰到身上，小 豬癢的怎樣 ?” 幼兒回答： “ 小豬癢的舒服、癢的痛快。 ” 當我問： “ 小豬的朋友們穿上紅棉襖后怎樣 ?” 幼兒回答說： “ 癢的舒服，癢的痛快。 ” 當我又問： “ 為什么大家都喜歡這種癢癢的味道 ?” 孩子們都說： “ 因為癢的舒服，癢的痛快，癢的開心。 ” 輝輝還說： “ 我們聽了這個故事也很開心，很舒服。 ” 最后一個環(huán)節(jié) “ 誰穿了紅棉襖 ” 更是把活動推入了高潮，它以游戲的形式帶幼兒進入了氛圍，有了更為真切的體驗，在 “ 嘻嘻嘻，哈哈哈 ” 笑聲中我們結束了。 本節(jié)課不足之處就是在第一環(huán)節(jié)兩人合作表演時，有個別幼兒沒有參與，如果都參與表演的話，那幼兒對故事 的理解就更透徹，也就更能體驗 “ 癢 ” 這一生理反應令人發(fā)笑、舒暢的感受了。 大班語言領域活動方案 5 一、 理解 收集 的涵義，根據(jù)交流中出現(xiàn)的不同畫面，知道每個人的 收集 各不相同。 二、 .積極參與集體討論，初步理解物體間的相互關系，感受 收集 中蘊涵的美好情感。 三、感受詩的意境美。 活動準備： PPT 課件 音樂 活動過程： 一、引出話題，詮釋意思 ，猜猜里面會有些什么 ? 師：孩子們，看這是什么 ? 幼：禮物盒。 師：這是我的禮物盒，你們猜一猜，我會在里面放些什么東西 ? 幼 1：化妝品。幼 2：衣 服。幼 3：玩具。 師：我們一起來看 小結：把一些自己喜歡的東西放在一起，并且非常愛惜地保存起來，這就叫 收集 。 ? 二、解讀圖片，說說自己和他人的收集。 ，猜一猜奶奶喜歡收集什么東西 ? ，誰喜歡收集垃圾 ?為什么 ? ?這一堆怪怪的東西是誰收集的呢 ? ，歡歡喜歡收集什么東西呢，我們來問一問她 ? 師幼：歡歡，你喜歡收集什么東西 ? 歡歡：我喜歡收集藍色的東西 師：你喜歡收集什么顏色的東西 ? ，誰來告訴我這是什么季節(jié) ?秋天喜歡收集什么 ? ，月亮喜歡收集什么東西 ? ，這是什么聲音 ?大海會喜歡收集什么東西 ? ，藍天喜歡收集什么 ? ?這是什么聲音 ?誰喜歡收集雨滴 ? 三、深入理解，感受溫馨 ，感受媽媽愛的情感。 (1)提問：我們的家人也喜歡收集，知道媽媽最喜歡收集什么嗎 ? (2)提問：媽媽有一份非常特別的收集是你們不知道的，我們一起來看看。媽媽收集了什么 ?怎么會有這些收集呢 ? 四、集體欣賞散文詩 ：孩子們，我們在不久的日子里就要離開老師，離開幼兒園，我們一起來做一次收集，收集值得我們回憶又有紀念意義的東西。有了這份收集，不管以后你在哪里，我們都能想起對方，想起實驗幼兒園的朋友們，這是我們?nèi)松械囊环葚敻?! 大班語言領域活動方案 2024 精選匯總相關：
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