幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-30 06:56本頁(yè)面
【正文】 半念給她們聽一聽。延伸活動(dòng)：三句半表演《拜年》。大班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：通過兒歌、故事，比高矮等多種方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己已長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。愿意與同伴中交流自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)。感受到成長(zhǎng)帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小時(shí)侯的照片整理成套。收集幼兒去年穿過的鞋、襪等、小孩、公雞、青蛙的對(duì)照?qǐng)D片?；顒?dòng)過程：一、看圖說話導(dǎo)入活動(dòng)。教師：小孩、公雞、青蛙小時(shí)侯是怎樣的，比較一下他們小時(shí)侯和現(xiàn)在有什么不同，兩三人結(jié)伴。教師：一人一句輪換著想想說說：我們小時(shí)侯和現(xiàn)在不同的地方。二、收集去年穿過的鞋襪、戴過的手套和帽子，試著穿戴一下，談?wù)摳髯缘母邢?。三、故事：《我長(zhǎng)高了》。討論：小猴到底長(zhǎng)高了沒有，小猴子該在哪里測(cè)量?四、和同伴比高矮。兩人比高矮身體站直背對(duì)背。三人、四人比高矮兩個(gè)兩個(gè)輪換著，身體站直背對(duì)背。一組小朋友排排隊(duì)比高矮議論：我們一組誰?誰最矮?五、歌曲笑呀笑曲《笑呀笑》，按歌曲中的角色，隨著音樂節(jié)奏做動(dòng)作模仿。結(jié)合自己扮演的角色運(yùn)用：長(zhǎng)大了，我就可以……說一句話，可加上舞蹈動(dòng)作邊說邊表演。提問：小朋友，說說為什么長(zhǎng)大好哇?同伴交流討論，請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的見解。請(qǐng)幼兒拿出自己幼小時(shí)的照片，幼兒看看、想想并回答提問：什么事情是小時(shí)候還不能做，要長(zhǎng)大才會(huì)做的?觀察、思考作答。六、練習(xí)說話。引導(dǎo)幼兒用：長(zhǎng)大了，我就可以……說一句話，逐一發(fā)表自己對(duì)長(zhǎng)大的想法七、拓展延伸。1教師提出問題：如果自己是小動(dòng)物而不是小朋友，也會(huì)期待長(zhǎng)大嗎?練習(xí)說長(zhǎng)大了，我就可以……的句型(對(duì)能夠大膽說話的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花)。我們會(huì)長(zhǎng)高：想一想，你們長(zhǎng)大以后想干什么?戶外活動(dòng)：找朋友，要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明我長(zhǎng)大了。幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)方案5篇相關(guān)：
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