幼兒園大班語言領(lǐng)域教學(xué)方案實(shí)用方案集錦-資料下載頁
2025-09-10 12:57本頁面
【正文】 動目標(biāo) RAP 曲風(fēng)，嘗試快 速有節(jié)奏的說唱歌詞。 ，在探索中獲得技能的提升。 RAP 和街舞，感受街舞帶來的動感與快樂。 活動準(zhǔn)備 音樂、小小男子漢節(jié)奏圖譜。 活動過程 一、學(xué)習(xí) RAP 曲風(fēng)。 ，請仔細(xì)聽一聽，你聽到了什么 ? 聽了有什么感受 ?音樂里說了什么 ?你們以前聽過嗎 ?你們會唱嗎 ?我們一起來唱一唱。 《小小男子漢》和我們現(xiàn)在唱的《小小男子漢》有什么不一樣的地方 ? ，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。 你們想來嘗試著說一說嗎 ?給點(diǎn)音樂。 咦。你們發(fā)現(xiàn)了什么 ?有問題嗎 ?哦，原來 rap 不是隨便說的，是要根據(jù)音樂的節(jié)奏來說的。 RAP。 看，老師帶來了節(jié)奏譜，你們能看懂嗎 ?有什么不明白的地方 ? 一起來試試 (慢 )你們很棒，掌握的很好，加大點(diǎn)難度。提快點(diǎn)速度可以嗎 ? 跟著音樂來試試。 ： RAP 最先是由美國紐約黑人開始說的，它是快速地極富節(jié)奏感地用語言說出自己 對生活的感悟或精神狀態(tài)?？梢砸粋€(gè)人，也可以多個(gè)人說，可以有樂器伴奏也可以無伴奏。 那現(xiàn)在我們一般看到的 qap 都和什么在一起表演 ? 二、學(xué)習(xí)街舞 ? 老師帶來了一段街舞的視頻，請大家欣賞下。街舞好看嗎 ?跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚， 動作優(yōu)美、隨意。而且它不僅僅是一種舞蹈，還是一種有氧運(yùn)動，還可以減肥。你們想跳嗎 ? ，分組學(xué)習(xí)動作。 那里有四張圖譜，你們四個(gè)好朋友一組去看一看，學(xué)一學(xué)。如果有不會的可以請教老師。 ，分析圖譜。其余三組跟學(xué)。 。 覺得街舞難嗎 ?有沒有哪個(gè)動作你還沒有掌握的，需要再練習(xí)一次的，去那個(gè)圖譜那里再練練。 。 學(xué)的怎樣了 ?考考你們，把所有的動作都連起來，想不想試試。 三、完整表演小小男子漢 來，讓我們站起了試一試，把我們剛剛學(xué)的新本領(lǐng) RAP 和街舞連起來表演好嗎 ?(完整表演 1) 你們覺得表演的怎樣 ?還有哪些地方需要注意 ? 再次表演 (完整表演 2) 你們表演的很精彩，下面面向客人老師，把自己最美的動作，展示給她們看看。 (完整表演 3) 四、結(jié)束 現(xiàn)在去邀請一位小朋友，做她的教練，和她面對面一起來試試吧。 幼兒園大班語言領(lǐng)域教學(xué)方案實(shí)用方案集錦
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