自然之道教學(xué)設(shè)計二-資料下載頁
2024-11-22 03:51本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想情感，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。激發(fā)他們探究大自然規(guī)律的。通過師生共同探究、小組合作探究等活動讓學(xué)生懂得文章所蘊(yùn)含的道理。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”指導(dǎo)，體會“悲嘆”，再說一說向?qū)槭裁炊?？完成《語文作業(yè)本》第9課練習(xí)。
【正文】 指名讀 —— 生評（怎么樣？應(yīng)該讀出什么語氣？） —— 指名讀 —— 全班讀 （三）小爭辯。 學(xué)到此，讓我們再回頭讀一讀向?qū)ё畛跽f的那句話。（多媒體出示） 向?qū)魺o其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！? ①讀 ②這句放看似普通卻意味深長。同學(xué)們，聯(lián)系向?qū)Ш笳f的話，你有什么問題？（多媒體出示） 向?qū)髅髦馈拔覀儭钡南敕〞α擞?，還抱起那只幼龜朝大海走去。他這樣做你是贊同還是反對呢？ 四、鞏固拓展 學(xué)了這課你現(xiàn)在最想說什么？誰還知道有關(guān)人和自 然和諧相處的例子？ 五、布置作業(yè) 完成《語文作業(yè)本》第 9課練習(xí)。 六、板書設(shè)計
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