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正文內(nèi)容

自然之道教學(xué)設(shè)計第二課時-資料下載頁

2024-11-15 00:56本頁面
  

【正文】 有很好的幫助。七、說教學(xué)過程(第二課時)、直接導(dǎo)入。、精讀課文,具體分析。聽朗讀錄音,填空。比較句子。細讀感悟,學(xué)習(xí)第三、四自然段。略讀第五、六自然段。練習(xí)有感情朗讀第七自然段。創(chuàng)設(shè)情境引讀句子,激起共鳴。我們的課文學(xué)到這,你明白了什么道理?總結(jié)。、拓展延伸:說作業(yè)設(shè)計。學(xué)生學(xué)習(xí)課文以后,對如何尊重大自然,如何保護大自然有了一定的認(rèn)識,可以在小組合作的情況下自主完成,鍛煉了學(xué)生自主合作能力。為了保護大自然,以小組為單位,完成一次“環(huán)保小衛(wèi)士”的語文學(xué)習(xí)活動。(完成在答題板上)要求:小組確立一個主題,選取一個自然中的對象,寫一寫,勸誡人們保護它的警句。語言生動、自然,有說服力。八、說板書設(shè)計:為了突出教學(xué)重點,讓學(xué)生對整堂課有整體的把握,我設(shè)計了這樣的板書:2自然之道救遵循人類———————傷害違背綠龜?shù)谖迤鹤匀恢赖诙n時教案河南省新密市實驗小學(xué)四年級語文教師張玲菊自 然 之 道教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識7個生字,會寫14個生字,正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。,理解課文內(nèi)容,體會文章表達的思想情感,從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。,激發(fā)探究大自然規(guī)律的興趣。教學(xué)重點:了解課文的主要內(nèi)容,從中受到啟示。教學(xué)難點:理解向?qū)У脑?,體會文章所表達的思想感情。教學(xué)過程:第二課時導(dǎo)入:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第9課《自然之道》板書齊讀課題 還記得自然之道是什么意思嗎? 還記得我們旅游的目的是什么嗎? 還記得那是一群怎樣的幼龜嗎?一、了解主要內(nèi)容。誰能說說課文講了一件什么事呢?提示詞:愚不可及 魚貫而出 飽餐一頓 氣喘吁吁 后悔不已 我和同伴及一個生物學(xué)家向?qū)В吹揭恢惶筋^出穴的幼龜被嘲鶇咬啄時,不顧向?qū)褡瑁ㄓ薏豢杉埃┮驅(qū)О延敱虼蠛?,成群的幼龜以為外面很安全,就從巢中(魚貫而出)結(jié)果讓食肉鳥(飽餐一頓),我們(氣喘吁吁)地拯救了一些幼龜,還是傷害了很多幼龜,真是令人(后悔不已)的事。自己試著讀讀,誰愿領(lǐng)讀、一起來。二、理清線索。接下來我們一起走進加拉巴哥島去看個究竟,準(zhǔn)備好了沒?說說這是一件怎樣的事,(作者救了一只幼龜卻害了許多只幼龜),板書:救害再讀第3自然段體會。這里有些詞語將幼龜形容的非常的生動,大家一起找一找(欲出又止、躊躇不前)再讀有詞的句子,誰用動作來表演。從這兩個詞中你感受到了什么?(幼龜非常緊張、謹(jǐn)慎)(像偵察)這有一個詞也很緊張、謹(jǐn)慎(突然,說明動作快,我們一起讀出緊張。師:正在這是一只嘲鶇要啄它的頭,企圖把它拉到沙灘上去,幼龜?shù)纳艿酵{,如果你在現(xiàn)場會怎樣做?指說,是啊憐憫之心人人皆有。看到眼前發(fā)生的這一幕,我們的態(tài)度和向?qū)У挠惺裁床煌孔杂勺x第4自然段,畫出情緒變化的詞,板書:游人:緊張、焦急向?qū)В簶O不情愿。出示句子:⑴、向?qū)魺o其事地答道:“叼就叼去吧,自然道就是這樣的”。⑵“向?qū)O不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了”。指讀第1句子你體會到了什么?(怎樣理解)?向?qū)е朗翘铰返?,從哪里可以看出來“若無其事”指讀第二句向?qū)?、學(xué)習(xí)“傷害幼龜”師:一只可愛的幼龜?shù)镁攘耍液屯楸疽詾樽隽艘患檬?,可接著發(fā)生的事都出人意料,男生讀第5自然段,女生讀第6自然段,看圖、想象慘狀,找出描寫作者和向?qū)那榈脑~語,(震驚 悔恨)我們干了一件愚不可及的蠢事慘劇正在發(fā)生,我們該怎么辦?補救。默讀第7自然段劃出動詞:摘下、放進、抓起、奔跑、。指說,這段所描寫中我和向?qū)那樵鯓??(焦急)從哪些詞看出(趕學(xué)、迅速、氣喘吁吁)從這些詞你體會到什么?(把損失降到最地點)再自由讀體會讀出緊張、焦急我們的這些補救有用嗎?自由讀第8自然段,出示:⑴“不一會兒??云霄”⑵、“向?qū)б贿??受到傷害”指讀句子?!皻g樂”與前面哪個詞“頹喪”;由這兩個詞你想得了什么?(我們好心做好事受到嘲諷)指讀第2句“悲嘆”什么意思?為什么低著頭悲嘆?心情比向?qū)н€沉重(反思自己:我為什么不聽勸還指責(zé)他)這不正是違背自然規(guī)律造成的嗎? 多么令人心痛??!五、拓展升華你學(xué)了這篇課文明白什么呢?(你對自然之道有什么樣的理解?)(要遵循自然規(guī)律否則就會產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果。)你還知道哪些自然規(guī)律是不能違背的如:拔苗助長的故事,溫室長不出參天樹,老虎圈養(yǎng)失去野性,侯鳥遷移有能留。師總:大自然氣象萬千,美麗無比,充滿生機也充滿神秘,自然萬物,有著它自己的生存方式和規(guī)律,只有遵循了自然規(guī)律才能與大自然和諧相處。板書:自然之道 游人:緊張焦急——震驚悔恨 向?qū)В簶O不情愿——悲嘆??遵循自然規(guī)律
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