劉春艷教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-13 02:43本頁面
【導(dǎo)讀】原詩共兩首，這里選的是第一首?；莩缡撬纬漠嫾摇⑸?。人，即歐陽修所謂“九僧”之一。他能詩善畫，特別是畫鵝、雁、鷺。鷥、小景尤為拿手?；莩?lt;<春江曉景>>蘇軾根據(jù)畫意所作。繪了春光的明媚及春天萬物勃勃的生機(jī)。全詩語意淺近，詩意深遠(yuǎn)，含蘊(yùn)有味，是適合兒童背誦的好詩。大自然的熱愛之情。用引讀法教學(xué)，即教師在教學(xué)中加入一些說明、引出學(xué)生對(duì)課文的接讀，促進(jìn)學(xué)生對(duì)古詩的理解。能借助畫面來理解古詩的意思,體會(huì)作者的思想感情。通過學(xué)習(xí)知道詩中哪些事物是畫出來的，哪些事物是詩人的想象。1．多媒體課件。宋代詩人蘇軾為這。的資料，誰能結(jié)合資料談?wù)勀銓?duì)蘇軾、惠崇的了解？《惠崇春江晚景》這。首詩就是他為好友惠崇的這幅畫題寫的。產(chǎn)于我國沿海和一些內(nèi)河。
【正文】 本植物，花淡黃色，莖高四、五尺，剛生時(shí)柔嫩香脆，可以吃。 蘆芽：蘆葦?shù)挠籽?，可以吃? 河豚：魚的一種，學(xué)名 “ 鲀 ” ，肉味鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產(chǎn)于我國沿海和一些內(nèi)河。 ：看看哪些景物是圖中的，哪些景物是詩人的想象？ ： 竹林外面 春天江水 蔞蒿滿地 現(xiàn)在正是 五、 熟讀成誦，感悟 情感 。 學(xué)生用自己喜歡的形式讀古詩 全班背誦古詩， 思考：這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？ 六 、拓展 請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫春天的四字詞語 請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫春天的俗語 板書設(shè)計(jì) 惠崇 春江曉景 竹 桃花 春天 江水 鴨 圖中 喜愛 蔞蒿 蘆芽 河豚 想象
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