利民三年級語文永不凋謝的玫瑰教案-資料下載頁
2024-11-22 02:40本頁面
【導(dǎo)讀】會讀、會寫、會用本課的8個生字。正確、流利有感情地朗讀課文，說說課文主要講了一件什么事。抓住關(guān)鍵詞通過朗讀，體會小女孩真摯、淳樸的親情。培養(yǎng)學(xué)生從小具有敬愛長輩的思。想感情，陶冶高尚情操。一束玫瑰花、生字卡片、《愛的協(xié)奏曲》的音樂帶。出示一束玫瑰花，展示在講臺上。同學(xué)們，看老師給你們帶來了什么？師特意從花市場買來的，仔細(xì)觀察，說說玫瑰花怎么樣？（啟發(fā)學(xué)生看看樣子，聞聞香味）紅艷艷的花朵在綠葉襯托下顯得真美，還不時散發(fā)出淡淡的清香。一樣喜歡，有一位小女孩，她也很喜歡，大家想認(rèn)識她嗎？讓我們一起走進(jìn)今天我們要學(xué)習(xí)。同桌互相認(rèn)讀生字，交流識字方法。重點(diǎn)指導(dǎo)“憤”“甚”“制”的書寫。（小女孩摘了一朵玫瑰花，校長不但。（一）引導(dǎo)質(zhì)疑，激發(fā)探究興趣。動了，所以獎給她兩朵玫瑰。永不凋謝的玫瑰清晨，玫瑰花上閃動著露珠，小女孩摘下最美的一朵，輕輕放在奶奶的枕邊。
【正文】 了，此時你們一定有很多話想對小女孩說吧？ 老師也被這一位純真懂事的小女孩感動了，忍不住想吟誦一首小詩，讀給你們聽。（配樂朗誦，字幕滾動） 永不凋謝的 玫瑰清晨，玫瑰花上閃動著露珠，小女孩摘下最美的一朵，輕輕放在奶奶的枕邊。表一份心愿，道一聲祝福，奶奶的臉上漾起了微笑。艷艷的花瓣，像絨布一樣柔軟，淡淡的清香隨風(fēng)飄散。小小的女孩像露珠一樣透亮，你美好的心靈不正是那朵永不凋謝的玫瑰嗎？ 齊讀小詩。 最后，請同學(xué)們給老師幫個忙，今天，老師特意買來了這一束美麗的玫瑰花，課也結(jié)束了，這束花該怎么處理呢？老師想請你們出出主意。 （ 1）送給課文中的小女孩。 （ 2）送給同學(xué)們。愿你們就像那一朵朵帶著清香的花。 附：板書設(shè)計 永不凋謝的玫瑰 小女孩 → 摘花校 長 → 獎花 美好的心靈永不凋謝
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