三年級(jí)語(yǔ)文翠鳥(niǎo)教案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:03本頁(yè)面
【正文】 字典和 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì) 第三課時(shí) 一、指導(dǎo)朗讀、背誦 ?。ㄒ唬├首x并背誦第1自然段：翠鳥(niǎo)的外形。 ??？分幾層意思？句子敘述的順序是什么？每句話是怎么說(shuō)的？ ，教師板書(shū)要點(diǎn)： 第1自然段：共6句話 紅色的小爪 ，并結(jié)合板書(shū)練習(xí)背誦?！ 。ǘ├首x并背誦第2自然段，翠鳥(niǎo)的活動(dòng)特點(diǎn)?！ ?？每句話是怎么說(shuō)的？ ，教師板書(shū)要點(diǎn)： 第2自然段：共2句話?！ ?1)動(dòng)作敏捷——鳴聲清脆疾飛 (2)捉魚(yú)專心——注視等待 ，并結(jié)合板書(shū)練習(xí)背誦。 ?。ㄈ├首x并背誦第3自然段：翠鳥(niǎo)捉魚(yú)的過(guò)程。 ??？分幾層意思？句子敘述的順序是什么？每句話是怎么說(shuō)的？ ，教師板書(shū)要點(diǎn)： 第3自然段：共4句話。 ?。ㄋ模┻B起來(lái)朗讀，并背誦第3自然段?！ 《?、按下面的意思寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 又鮮明又美麗——（） 飛得很快——（） 眼睛感覺(jué)靈敏——（） 三、指導(dǎo)學(xué)生掌握生字字形 “翠”字應(yīng)注意上半部和“羽”字區(qū)別?！ 昂帧弊謶?yīng)注意是“衤”旁，字的最后一筆是豎折?！ 跋！弊謶?yīng)注意上邊的第二筆是一大點(diǎn)。 練習(xí)課后作業(yè)第三題，詞語(yǔ)的填寫(xiě)。 四、聽(tīng)寫(xiě)句子，教師讀三遍 第一遍，教師完整地讀句子，學(xué)生聽(tīng)?！ 〉诙?，教師按標(biāo)點(diǎn)（逗號(hào)），一部分一部分地讀，學(xué)生聽(tīng)一部分，寫(xiě)一部分?！ 〉谌?，教師再完整地讀句子，學(xué)生檢查?！ ÷?tīng)寫(xiě)內(nèi)容： 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。 板書(shū)設(shè)計(jì)
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