利民小學(xué)西師大版三年級(jí)語(yǔ)文楓橋夜泊教案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 02:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】 ２、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟能力，想像詩(shī)所描繪的畫(huà)面； ?。?、體會(huì)詩(shī)人濃濃的愁緒?！ 〗K的寒山寺因?yàn)樘拼?shī)人張繼一首《楓橋夜泊》而名噪一時(shí)，無(wú)數(shù)的詩(shī)人墨客均至此題詩(shī)作畫(huà)吟詠，引來(lái)上成千上萬(wàn)的游人，楓橋也一躍成為蘇州三百余座名橋之首。這首詩(shī)究竟散發(fā)是怎樣的魅力，讓我們一同走進(jìn)張繼的《楓橋夜泊》?！ 《?、初讀課文，把課文讀流利。 ?。薄⒔忉岊}目。 ?。病?duì)照課后注釋?zhuān)私饷烤湓?shī)的大體意思?！ ∽鎳?guó)古詩(shī)歷來(lái)注重“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。通過(guò)剛才的讀，你仿佛看到了什么?！ 。?、本詩(shī)包括題目?jī)H32個(gè)字，卻包含了豐富的內(nèi)容，同學(xué)們?cè)僮x一讀課文，找一找，詩(shī)人看到了什么，聽(tīng)到了什么，感覺(jué)到了什么？又從哪個(gè)字可以看得出來(lái)？那詩(shī)人不是睡著了嗎,你是怎么理解的？
【正文】 詩(shī)人看到了什么，聽(tīng)到了什么，感覺(jué)到了什么？ ?。?、面對(duì)這良辰美景，詩(shī)人是怎樣一種心情？從詩(shī)中的哪個(gè)字可以看出來(lái)？ 詩(shī)人愁到什么程度了？又從哪個(gè)字可以看得出來(lái)？眠是什么意思？那詩(shī)人不是睡著了嗎,你是怎么理解的？
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