三年級四單元字母教學(xué)教案-資料下載頁
2024-11-22 01:54本頁面
【導(dǎo)讀】、說、認(rèn)讀介詞on，in，under以及單詞chair，desk.4，能在實際情境中熟練應(yīng)用所學(xué)介詞。介詞on，in，under并在實際情境中運用。，并按指令做出相應(yīng)的反應(yīng)。in\邊放錄音邊做動作示范Ss邊聽邊打節(jié)奏。、T第二次播放Let’schant，Ss讀邊有節(jié)奏的打節(jié)拍。、Ss邊讀邊有節(jié)奏地打節(jié)拍。5,T帶動Ss以手中文具為操練對象，操練介詞on/in/under.
【正文】 The ruler is under the chair. The bag is on the desk. The eraser is in the pencilcase. The dog is on the ball. 二， 復(fù)習(xí)本節(jié)單詞、句型。 （教師展示 ppt23） Step 6 ： 家庭作業(yè) （ Homework） （教師展示 ppt24） 1,介詞是不是只有 on/in/under？課后查查看，還有哪些介詞是我們還不知道的，比一比，看一看，哪個小朋友找的介詞最多。 2，回家后，把自己的文具放在桌子 /椅子上，用介詞 介紹其方位，并且 表演給家長看。 教學(xué)評價總結(jié) (class is over! Goodbye) 2020 年 4 月 26日 Unit 4 Where is my car? 第 二 課時 學(xué)案 【 教學(xué)內(nèi)容 】 Part A: Let’ s learn\Let’ s do 【 教學(xué)目標(biāo) 】 、說、認(rèn)讀介詞 on， in ， under 以及 單詞desk， chair. ： Where is the ruler？ It’ s under the chair. ，并能 按指令做出相應(yīng)的反應(yīng)。 。 【教學(xué)重點】 介詞 on， in ， under 并在實際情境中運用。 ，并按指令做出相應(yīng)的反應(yīng)。 【教學(xué)難點 】 介詞 在實際情境中運用。 練一練： 一，根據(jù)本節(jié)所學(xué)單詞，補全下列單詞。 1， __nder 2, __n 3, ch___ 4, d__sk 5, __air 6, __n 二，看圖，連線。 The book is on the desk. The ruler is under the chair. The bag is on the desk. The eraser is in the pencilcase. The dog is on the ball
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