【導(dǎo)讀】,進(jìn)一步體會(huì)兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的意義。、比較能力和初步的邏輯思維能力。,堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。前一節(jié)課我們計(jì)算了一共有多少個(gè)茶杯,這節(jié)課我們繼續(xù)來計(jì)算茶杯??梢杂檬裁崔k法解決?能具體介紹一下你是怎樣進(jìn)位的嗎?這21個(gè)茶杯又可以裝幾盒,還剩幾個(gè)呢?在豎式上怎樣表示2盒零1個(gè)?,F(xiàn)在明白怎樣進(jìn)位的問題了吧。除了要把乘出來的積寫在十位上,還要注意什么?教師邊說邊完善豎式的板書。請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法計(jì)算24×3,47×2,29×3。學(xué)生計(jì)算后,抽學(xué)生匯報(bào),重點(diǎn)說一說進(jìn)位的過程。出示課堂活動(dòng)第1題,要求學(xué)生看圖列出算式,算出結(jié)果。學(xué)生獨(dú)立完成第2題,然后用多媒體課件集體訂正。學(xué)生在作業(yè)本上獨(dú)立完成第3題。