正文內容

兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算—黎明-wenkub

2022-12-02 21:44:11 本頁面

　

【正文】一下你是怎樣進位的嗎？這 21 個茶杯又可以裝幾盒，還剩幾個呢？在豎式上怎樣表示 2 盒零 1 個。，堅定學生學好數(shù)學的信心。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（二）教學目標，進一步體會兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的意義。教學過程一、復習引入計算： 21 4=33 2=23 3=14 2= 學教師：這節(jié)課我們繼續(xù)研究兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

教學設計整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)-資料下載頁

【總結】第一篇：教學設計整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位) 整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）教學設計一、教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級（下冊）第69~71頁。 ...

2024-10-25 10:11

兩位數(shù)乘一位數(shù)資料教學設計-資料下載頁

【總結】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》信息窗一教學設計教材的地位和作用：“兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）”是計算教學的重要組成部分，本單元是在學生學習了表內乘法的基礎上展開教學的，它既是表內乘法的進一步發(fā)展，又是將來進一步學習多位數(shù)乘法的重要基礎。學情分析：本年段的學生對周圍的事物充滿了好奇，小腦袋里經(jīng)常充滿著許多新奇的想法；對于學習是興趣有余，勤奮不足，以形象思維為主，抽象思維正在發(fā)展；許多能力有

2025-04-16 12:31

兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)教學反思兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（不進位、進位、連續(xù)進位）新授課學習告一段落了，因為課程本身不是很難，所以課堂效果還是很好的，特別是從開始就將重點放在了理解算理上...

2024-10-17 12:35

一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法教案-資料下載頁

【總結】《一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法》教案教學內容：第1頁例1、例2以及“做一做”，練習一的1—5題。教學目的：使學生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘方法。教學重點：掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口...

2025-04-03 04:45

兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算-資料下載頁

【總結】兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算除數(shù)是一位數(shù)的除法一、復習導入從圖中，你知道了哪些信息？可以提出什么問題？我知道了，三年級兩個班的同學一共要種42棵樹，四年級兩個班的同學一共要種52棵樹。可以求三年級平均每班種多少棵，還可以求四年級平均每班種多少棵。42÷2＝212

2024-11-30 14:19

兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算(連續(xù)進位)教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算(連續(xù)進位)》教學反思兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算（連續(xù)進位）》教學反思在教學本堂課之前學生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)一次進位筆算的方法，（積是兩位數(shù)是教科書上主要學習的內容，積...

2024-10-29 00:27

兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學設計《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學設計教學目標：、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程，能估計兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍，進一步體會算法的多樣化。...

2024-10-15 14:58

兩位數(shù)除以一位數(shù)除法筆算及驗算-資料下載頁

【總結】兩位數(shù)除以一位數(shù)除法筆算及驗算回顧反思自主練習合作探索情境導入2小時做了32只老鷹風箏。一、情境導入從圖中，你知道哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二組平均每小時做多少只？我們2小時做了32只老鷹風箏。二、合作探索擺一擺二組平均每小時做多少只？

2025-07-26 00:23

兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法教學設計兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的乘法教學設計車王鎮(zhèn)邢王小學李月元教學目標： 1、使學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程，理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位乘...

2024-10-08 20:41

一位數(shù)除兩位數(shù)、商是兩位數(shù)的筆算除法優(yōu)秀教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《一位數(shù)除兩位數(shù)、商是兩位數(shù)的筆算除法》優(yōu)秀教學設計教學目標：，初步學會一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算方法；，動手操作能力和初步概括能力。教學重點：一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩...

2024-10-25 12:42

兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》教學設計《兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》教學設計 ?？谑猩礁邔W校一、教材研究本節(jié)教學內容是學生學習乘法估算的開始，是在學生掌握了整百、整十的數(shù)乘一...

2024-09-23 03:27

一位數(shù)除兩位數(shù)筆算除法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《一位數(shù)除兩位數(shù)筆算除法》教學設計《一位數(shù)除兩位數(shù)筆算除法》教學設計【教學內容】人教版三年級下冊第19頁—20頁【教材分析】本節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了表內除法和除數(shù)是一位數(shù)的口算...

2024-10-25 12:54

兩位數(shù)加一位數(shù)教案-資料下載頁

【總結】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)教案兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加法）教學目標： 1、使學生掌握幾十幾加幾（進位）的計算方法，會用豎式正確計算。 2、使學生經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)的進位計算過程，初步了解豎式和算...

2024-10-27 07:32

兩位數(shù)除以一位數(shù)(2)-資料下載頁

【總結】兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學內容：兩位數(shù)除以一位數(shù)教學目標：經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程，能口算整十數(shù)除以一位數(shù)（商為整十數(shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。知識與技能培養(yǎng)學生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。情感態(tài)度與價

2024-11-22 00:37