三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)教科版小學(xué)語文四年級上冊道里朝小樸京花-資料下載頁
2025-11-12 05:59本頁面
【導(dǎo)讀】子的視野，增加課外知識。小學(xué)的閱讀能力與未來的學(xué)業(yè)成功密切相關(guān)，小學(xué)中年級培養(yǎng)讀。書能力是非常重要的，是孩子各科學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。引導(dǎo)孩子喜歡去讀書，告訴他讀書的樂趣，給孩子精心選擇讀物，就是重中之重。因此結(jié)合課標(biāo)與教材，“一課推動一本書”，本學(xué)期我。為學(xué)生推薦的是《三國演義》。本課根據(jù)我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名師，劉玄德三顧茅廬”改寫。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔。佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事，贊揚(yáng)了劉備求賢如渴、禮賢下士的精神。知識目標(biāo)：1.解決難字難詞，記住4個以上新字，鞏固記字方法。劉備寬厚仁德，知人待士，百折不撓，終成帝業(yè)。奠定了蜀國的基業(yè)，形成了三國鼎立之勢。
【正文】 007 3 2． 說成語 現(xiàn)在開始開火車，一人一成語。請仔細(xì)聽，不要重復(fù)別人說過的詞。 3． 說名句 ①給你留下印象最深的是哪個句子？ （學(xué)生說前三項(xiàng)，我選擇一個好的打在電腦里） ②指導(dǎo)學(xué)生讀名句，感受語言的魅力，試著讀出語言的美。 4．說畫面（幻燈片） 5．說人物 ①你最喜歡的人物是？ ②小結(jié)：諸葛亮三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。一 生 “ 鞠躬盡瘁、死而后已 ” ，是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。 劉備寬厚仁德，知人待士，百折不撓，終成帝業(yè)。（幻燈片） 四、 總結(jié) 劉備慧眼識人，得到諸葛就像魚兒得到水一樣，打了許多勝仗，奠定了蜀國的基業(yè)，形成了三國鼎立之勢。（幻燈片） 所以同學(xué)們選擇朋友非常重要哦，選好了共同努力就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 五、寫收獲、疑問。 現(xiàn)在請同學(xué)們整理好自己的讀書卡，將收獲、疑問寫入自己的讀書卡。
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