【總結(jié)】 蘇教國標版四年級語文下冊教案三顧茅廬 本文略寫了劉備前兩次拜訪,詳寫第三次拜訪。文章特點明顯: 1、運用了鮮明的對比。文中寫張飛和劉備對待諸葛亮截然不同的態(tài)度,劉備決定第三次...
2024-10-07 02:14
【總結(jié)】第一篇:《三顧茅廬》教案 8、三顧茅廬 教材分析: 《三顧茅廬》是由歷史小說《三國演義》改編而成的,講述了劉備三次到隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意邀請他出山,輔佐自己完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事。文中著力刻...
2024-10-21 04:56
【總結(jié)】 教科版四年級語文上冊教案三顧茅廬 設(shè)計理念: ?三顧茅廬?是一那么歷史故事,講述了劉備三顧茅廬,誠心誠意邀請諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事,贊揚了劉備求賢假設(shè)渴、禮...
2024-10-01 09:53
【總結(jié)】第一篇:四年級語文《三顧茅廬》評課稿 四年級語文《三顧茅廬》評課稿 四年級語文《三顧茅廬》評課稿 《三顧茅廬》是一則歷史故事,講述了劉備三顧茅廬,誠心誠意邀請諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的...
2024-10-21 08:38
【總結(jié)】聽寫詞語三顧茅廬諸葛亮蜿蜒起伏青翠欲滴秀麗宜人草堂晌午恭恭敬敬討論群雄紛爭茅塞頓開三顧茅廬顧:拜訪;比喻誠心誠意地登門拜訪或邀請某個人。蜿蜒起伏蜿蜒:彎彎曲曲延伸的樣子。形容山脈、河流、道路等彎彎曲曲、一起一落地向前延伸。欲:將要。形容草木茂盛潤澤,
2024-12-11 10:24
【總結(jié)】徐靜冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備生氣地說:“你一點兒也不懂得尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無禮,兄弟三人才一起上路。冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級課文三顧茅廬同步練習答案 三顧茅廬同步練習答案 一、辨字組詞。 矛盾茅屋晌午響聲諸位儲蓄蜻蜓蜿蜒 二、用“\”畫去下列帶點字不正確的讀音。 ...
2025-04-15 01:34
【總結(jié)】8、三顧茅廬四(2)班《三國演義》影視8、三顧茅廬劉備諸葛亮張飛關(guān)羽諸葛亮山岡半晌三顧茅廬秀麗宜人恭恭敬敬群雄紛爭蜿蜒起伏青翠欲滴茅塞頓開諸葛
2024-12-12 21:14
【總結(jié)】《三顧茅廬》教案 《三顧茅廬》教案篇1第一課時 一、導學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。 2、學會本課9個生字,理解由生字組成的詞語。 ...
2024-12-06 00:27
【總結(jié)】 蘇教國標版四年級語文下冊教案三顧茅廬 本文略寫了劉備前兩次拜訪,詳寫第三次拜訪。文章特點明顯: 1、運用了鮮明的比照。文中寫張飛和劉備對待諸葛亮截然不同的態(tài)度,劉備決定第三次...
2024-10-01 10:09
【總結(jié)】自學課文第二、三段,思考:課文中哪些詞句寫出了劉備的誠心誠意,用“~~~”劃出,并寫上理解。“哥哥不用去了,我用一條繩子把諸葛亮捆來就是了!”劉備斥責他:“胡說!孔明是當今大賢,怎么可以隨便派個人去呢?”“一個村夫,何必哥哥您親自去呢?派個人把他叫來得了”
【總結(jié)】顧茅廬出自《三國演義》第三十七回劉備諸葛亮張飛關(guān)羽?三顧茅廬諸葛亮輔助?見著捆來尊重草堂?時辰策略半晌討論?策略?蜿蜒起伏秀麗宜人?恭恭敬敬茅塞
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年《三顧茅廬》蘇教版四年級下冊課文及教案 所謂教案,簡單地說,就是老師為達成一定的教學目標,對教學活動進行的系統(tǒng)規(guī)劃、安排與決策。下面我給大家?guī)黻P(guān)于...
2025-04-15 00:04
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——《三顧茅廬》 教材分析: 《三顧茅廬》是第十一冊最后一組教材的第二篇重點講讀課 文。本課選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回司馬 徽再薦名士,劉玄德三...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《三顧茅廬》復習教案 1.學會生字,理解詞語的意思。 2.讀通全文,了解課文的主要內(nèi)容,初步了解劉備是個怎 樣的人。 3.按三顧茅廬的順序紿課文分段。 學會生字,...
2025-08-06 16:09