【導讀】第50~51頁探索規(guī)律“和與積的奇偶性”。偶性的規(guī)律,能判斷加法和乘法的得數是奇數還是偶數,并能說明理由。律,積累探索規(guī)律的經驗,發(fā)展觀察、比較、分析、歸納等思維能力。對數學學習的興趣。教學難點理解和歸納規(guī)律。是2的倍數就是偶數,提問:如果不計算,你能直接判斷1+3+5+??像這樣復雜的問題,我們可以從簡單的問題。和,填在課本上表格里,看看和是奇數還是偶數。學生計算,教師巡視。什么情況下和是偶數?比較,發(fā)現兩個數相加和的奇偶性,與加數是奇數還是偶數有關。(加數里奇數的個數。出示:81×3×675×7×8×11×814×19×15×121的積是奇數還是偶數?