20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第三單元因數與倍數第13課時(完整版)
【正文】 是偶數，然后觀 察、比較，自己尋找特點，看看積的奇偶性有沒有什么規(guī)律。 提問：回頭看一看， 1+3+5+?? +29的和是奇數還是偶數？為什么？ 說明：有了規(guī)律，判斷就非常方便。那要是任意 3個、 4個，或 5個、 5個以上的不是 0的自然數連加，和是奇數還是偶數呢？請大家分別選幾個寫成連加算式，填在老師為大家準備的表格里。 (1)引導：現(xiàn)在我們從最簡單的開始，先研究兩個數相加的和是奇數還是偶數，大家自己舉幾個例子看一看：每次任意選兩個不是 o的自然數，算出它們的和，填在課本上表格里，看看和是奇數還是 偶數。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，引發(fā)探究 1．回顧激活。第十三課時 和與積的奇偶性 教學內容： 第 50～ 51頁探索規(guī)律“和與積的奇偶性”。 提問：我們已經認識了奇數和偶數。 學生計算，教師巡視。先觀察算式里加數各是什么數，想想和是奇數還是偶數，再算一算，看看你的猜想對不對。在 1～ 29 這 29 個自然數里，一共有 15個奇數。 (2)交流：你舉出了哪些例子？積分別是奇數還是偶數？（根據學生交流，按積是奇數還是偶數分類板書算式） 你發(fā)現(xiàn)積是奇數還是偶數與什么有關系？ 你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？說說你的發(fā)現(xiàn)。 提問：通過上面的探索，你知道了什么規(guī)律？ 說明：通過上面的學習，我們發(fā)現(xiàn)了加法的和、 乘法的積是奇數還是偶數的規(guī)律，這就是今天學習的內容：和與積的奇偶性。 小結：通過探索規(guī)律．大家發(fā)現(xiàn)了，解決復雜問題，可以從簡單問題人手研究，尋找規(guī)律解決復雜問題。 板書：乘數都是奇數，積就是奇數 乘數中只要有偶數，
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