【導(dǎo)讀】計算簡單的有關(guān)圓的組合圖形的面積。運用知識解決問題的能力。指名說出解答思路。②有沒有更簡潔的寫法或算法?1.完成“練一練”。求這個陰影的面積是求這兩個基本圖形的面積和還是面積差?2.完成練習(xí)十五第8題。
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第六單元《圓》第1課時口算卡含答案 課前小練: 圓的周長公式:() 1、想一想,算一算(知識運用) 1、求出下列各圓的周長: (1)r=(2)r=(3)r=8米 ...
2025-04-02 02:32
【總結(jié)】第二課時分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》五年級下冊第81頁例2、“試一試”和“練一練”,第82~83頁練習(xí)十二第5~7題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握異分母分?jǐn)?shù)連加、連減和加減混合的運算順序,能正確計算異分母分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合計算;能解決分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實際問題,并理解和學(xué)會利用“1”列式解
2024-11-21 02:19
【總結(jié)】第十二課時因數(shù)與倍數(shù)整理與練習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第48~49頁整理與練習(xí)“練習(xí)與應(yīng)用’’第8~12題,“探索與實踐’’第13~14題,“評價與反思”。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能正確地求兩個數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù);能應(yīng)用因數(shù)、倍數(shù)的知識解決簡單實際
2024-11-21 04:12
【總結(jié)】第一課時因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第30~32頁例1、例2和“試一試”、例3和“試一試”“練一練”,第35頁練習(xí)五第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù),能判斷兩個自然數(shù)間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系;學(xué)會找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法,能按順序找出100以內(nèi)自然數(shù)的所有因數(shù),10以內(nèi)自然數(shù)
【總結(jié)】第五課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》五年級下冊第37頁例6、“試一試”和“練一練”,第39頁練習(xí)六第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,能判斷或?qū)懗鲑|(zhì)數(shù)或者合數(shù),并說明理由;體會非0自然數(shù)的分類,了解50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。2.使學(xué)生通過比較、分類、概括等活動認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù),積累認(rèn)識數(shù)學(xué)概
2024-11-21 06:24
【總結(jié)】第十一課時因數(shù)與倍數(shù)整理與練習(xí)(1)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第47~48頁整理與練習(xí)“回顧與整理”和“練習(xí)與應(yīng)用”第1~7題。教學(xué)目標(biāo):,能找一個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù),進(jìn)一步認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù);掌握2、5、3的倍數(shù)的特征,進(jìn)一步認(rèn)識偶數(shù)和奇數(shù);加深理解質(zhì)因數(shù),能正確分解質(zhì)因數(shù)。2.使學(xué)生能整理因數(shù)和倍
【總結(jié)】第一課時異分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第80頁例1、“試一試”和“練一練”,第82頁練習(xí)十二第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法,能解釋異分母分?jǐn)?shù)加減計算過程,正確計算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法并學(xué)會驗算,能解決一些分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實際問題。
2024-11-21 06:16
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第六單元《圓》第2課時口算卡含答案 課前小練: 圓的面積公式:() 1、想一想,算一算(知識運用) 1、求出下列各圓的面積: (1)r=(2)r=(3)r=8米 ...
2025-04-05 05:08
【總結(jié)】第一篇:2015年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第4課時 第四課時因數(shù)和倍數(shù)練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第36頁練習(xí)五第11~14題,思考題。 教學(xué)...
2024-10-28 22:34
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第1課時 圓的認(rèn)識 1. 半徑(r) 4厘米 15米 16厘米 直徑(d) 9分米 。 (1)甲圓:r=4厘米;乙圓:r=6厘米。()圓大...
2025-04-02 02:46
2025-04-02 02:07
【總結(jié)】第5課時真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第59~60頁例5、例6、及“練一練”,練習(xí)九的第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念,能判別一個分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。3.讓學(xué)生在探索過程中,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識,獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
【總結(jié)】第9課時約分教學(xué)內(nèi)容:教材第68頁的例13,完成練一練和練習(xí)十的第4—8題教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);并能初步運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。2.認(rèn)識約分和最簡分?jǐn)?shù)的含義,理解和掌握約分的方法,學(xué)會約分的書寫形式。3.在知識的運用中體驗數(shù)學(xué)價值。教學(xué)重點:掌握約分的方法。教學(xué)難點:解釋約分的過
2024-11-21 05:31
【總結(jié)】第15課時整理與練習(xí)(二)教學(xué)內(nèi)容:教材第76~77頁的練習(xí)與應(yīng)用第8—13題?!疤剿髋c實踐”第14-16題,“評價與反思”。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),掌握約分、通分、比較分?jǐn)?shù)大小的方法,建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.使學(xué)生通過探索與實踐,發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實踐能力,感受數(shù)學(xué)活動的魅力。教學(xué)重點:
2024-11-20 23:50
【總結(jié)】第10課時約分(練習(xí))教學(xué)內(nèi)容:教材第70頁練習(xí)十的第9—15題教學(xué)目標(biāo):,掌握約分的方法,并能正確約分,會用最簡分?jǐn)?shù)表示計算或相關(guān)問題的結(jié)果。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會商不變的規(guī)律與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生初步形成約分的一般技能技巧。教學(xué)重點:發(fā)生基本性質(zhì)和約分。教學(xué)難點:增強(qiáng)約分的技能。教學(xué)方
2024-11-21 06:15