【導(dǎo)讀】教材第76~77頁(yè)的練習(xí)與應(yīng)用第8—13題?!疤剿髋c實(shí)踐”第14-16題,“評(píng)價(jià)與反思”。方法,建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。它與整數(shù)除法中商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系?、通分有什么區(qū)別?學(xué)生進(jìn)行討論后,進(jìn)行交流。先圈出最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),再把其余的分?jǐn)?shù)約分。學(xué)生先獨(dú)立完成,再指名匯報(bào)。法的關(guān)系,通過計(jì)算改寫成小數(shù)。11題比較較分?jǐn)?shù)的大小。要通過展示學(xué)生設(shè)計(jì)的圖案,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,感受創(chuàng)造之美。理解活動(dòng)的方法和規(guī)則。