【總結】第2課時分數(shù)與除法的關系教學內容:教材第53~54頁例2例3和“試一試”“練一練”,練習八的第5~8題。教學目的:,探索并理解分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分數(shù)表示有關單位換算的結果;能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。2.使學生在探索分數(shù)與除法關系的過程中,進一步發(fā)展數(shù)感,
2025-11-12 04:12
【總結】 蘇教版數(shù)學五年級下冊第六單元《圓》第2課時口算卡含答案 課前小練: 圓的面積公式:() 1、想一想,算一算(知識運用) 1、求出下列各圓的面積: (1)r=(2)r=(3)r=8米 ...
2025-04-01 22:30
【總結】 第四單元分數(shù)的意義和性質單元檢測(含答案) 一、填空。(24分) 1、=()÷() 24÷7=()(填分數(shù)) 2、是一個( )分數(shù),它的分數(shù)單位是( ),它有( )個這樣的分數(shù)...
2025-04-05 02:00
【總結】 五年級第六單元《圓》第1課時口算卡含答案 課前小練: 圓的周長公式:() 1、想一想,算一算(知識運用) 1、求出下列各圓的周長: (1)r=(2)r=(3)r=8米 (3...
2025-04-02 02:13
【總結】第四單元分數(shù)的意義和性質第二課時:分數(shù)單位教學內容:教材第62頁的內容。教學目標::使學生理解分數(shù)單位。:引導學生學會抽象概括。:培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。教學重難點:理解分數(shù)單位。教具準備:小圓片12個。教學過程一、復習導入。。。實驗小學男教師人數(shù)占全校教師人數(shù)的
2025-11-24 04:36
【總結】 第四單元《比例》第3課時(比例尺)口算卡含答案 課前小練: 化簡比 :72700:50240:180 ::10: 1、想一想,填一填(鞏固練習) 1、默寫公式 ...
2025-04-05 01:53
2025-04-05 05:08
【總結】 第六單元《圓》第1課時口算卡含答案 課前小練: 圓的周長公式:() 1、想一想,算一算(知識運用) 1、求出下列各圓的周長: (1)r=(2)r=(3)r=8米 (3)d=...
2025-04-01 22:34
【總結】第14課時整理與練習(一)教學內容:教材第75~76頁內容及練習與應用第1—7題.教學目標:,使學生進一步加深對分數(shù)意義的理解,熟練解決求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的實際問題,掌握約分和通分的方法。,體驗自己學習的收獲,建立合理的認知結構。教學重點:熟練解決求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的實際問題教
2025-11-11 23:50
【總結】第7課時分數(shù)和小數(shù)的互化教學內容:第62頁例9、“試一試”、例10和“練一練”,練習九第10-16題。教學目標:,讓學生理解和掌握分數(shù)轉化成小數(shù)以及小數(shù)轉化成分數(shù)的方法,會用轉化的方法來比較分數(shù)和小數(shù)的大小。2.讓學會經歷數(shù)學知識的探究過程,學會善于分析、合理推理,培養(yǎng)合作交流的能力。教學重點:掌握分數(shù)與小
2025-11-12 05:31
【總結】第3課時簡單的分數(shù)實際問題教學內容:教材第55頁例5、及“試一試”、“練一練”,練習八的第9~11題。教學目的:1.探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2.體會分數(shù)的實際應用價值,拓展對分數(shù)的認識。教學重點:探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾簡單實際問題的解答方法。教學難點:理解
【總結】第13課時練習教學內容:教材第74頁練習十一的第9—14題,思考題。教學目標:,能熟練而靈活地運用通分的方法進行分數(shù)的大小比較。,能靈活應用知識判斷分數(shù)的大小,發(fā)展分析、推理等思維能力,培養(yǎng)思維靈活性等思維品質,進一步發(fā)展數(shù)感。教學重點:通分和分數(shù)的大小比較。教學難點:靈活應用知識判斷分數(shù)的大小。
【總結】第12課時異分母分數(shù)的大小比較教學內容:教材第72頁的例15,完成練一練和P73練習十一的第4—8題教學目標:1.使學生理解和掌握異分母分數(shù)比較大小的方法,能正確比較兩個分數(shù)的大小,并能靈活運用方法進行分數(shù)大小的比較。2.使學生經歷探索、交流分數(shù)大小比較的過程,感受運用已有的知識可以探索、解決問題,體會知識的聯(lián)系;理解不同
【總結】第5課時真分數(shù)和假分數(shù)教學內容:教材第59~60頁例5、例6、及“練一練”,練習九的第1~4題。教學目標:1.使學生認識真分數(shù)和假分數(shù)的概念,能判別一個分數(shù)是真分數(shù)還是假分數(shù)。2.培養(yǎng)學生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。3.讓學生在探索過程中,增強自主探索與合作交流的意識,獲得積極的數(shù)學學習
2025-11-12 06:24
【總結】第9課時約分教學內容:教材第68頁的例13,完成練一練和練習十的第4—8題教學目標:1.進一步理解分數(shù)的基本性質;并能初步運用分數(shù)的基本性質進行約分。2.認識約分和最簡分數(shù)的含義,理解和掌握約分的方法,學會約分的書寫形式。3.在知識的運用中體驗數(shù)學價值。教學重點:掌握約分的方法。教學難點:解釋約分的過