【導(dǎo)讀】教材第55頁例5、及“試一試”、“練一練”,練習(xí)八的第9~11題。1.探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。2.體會分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價值,拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。從圖中你知道了什么?把紅彩帶的長看作單位“1”,平均分成4份,每份是紅彩帶的1/4。學(xué)生思考,小組內(nèi)交流。讓學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演。除法算式怎么列?請學(xué)生說說怎么想的?學(xué)生填空,交流并呈現(xiàn)結(jié)果。提問:這兩個問題比較時,各是把哪個量作為單位“1”?通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?完成練習(xí)八第9題、第11題。