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20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認識第9課時-資料下載頁

2025-11-12 05:31本頁面

【導(dǎo)讀】運用知識解決問題的能力。此圓有無數(shù)條對稱軸。這幾個扇形的圓心。均分成了3份,涂色部分是這樣的一份,空白部分是這樣的2份,學(xué)生先各自判斷,在引導(dǎo)他們聯(lián)系扇形的含義進行解釋。①展示學(xué)生畫的正方形內(nèi)最大的圓。正方形的邊長有什么關(guān)系?2.完成練習(xí)十五第15題。⑴學(xué)生先獨立思考,再和同桌交流。

  

【正文】 正方形的邊長有什么關(guān)系? ③ 圓的大小與什么有關(guān)? 2.完成練習(xí)十五第 15 題。 ⑴ 學(xué)生先獨立思考,再和同桌交流。 ⑵ 全班交流:比較圓的大小,其實就是比圓的半徑或直徑的大小。 三、思考題 發(fā)現(xiàn):正方形的面積等于圓的半徑的平方。 四、總結(jié)延伸 本節(jié)課,你有什么收獲?還有什么疑問? 板書設(shè)計: 圓的 面積練習(xí) 教學(xué)反思 :
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