【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第二單元因數(shù)和倍數(shù)同步練習(xí)D卷人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第二單元因數(shù)和倍數(shù)同步練習(xí)D卷姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧,今天就讓我們來檢驗(yàn)一下!一、單選題(共13題;共26分)
2025-03-16 03:45
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊公倍數(shù)和公因數(shù)班級(jí)______姓名______一、公倍數(shù)。1.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的,那么兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是怎樣的呢?有沒有最小公倍數(shù)?有沒有最大公倍數(shù)?2.分別寫出8和10的倍數(shù)直到找到最小公倍數(shù)為止。8的倍數(shù):10的倍數(shù):
2024-11-15 18:18
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第三單元《倍數(shù)與因數(shù)》第1課時(shí)口算卡含答案 課前小練: 1、寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。 (1)25的因數(shù):。 (2)18的因數(shù):。 (3)24的因數(shù):。 (4)42的...
2025-04-02 02:37
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第三單元《倍數(shù)與因數(shù)》第2課時(shí)口算卡含答案 課前小練: 1、寫出下列每組數(shù)的最大公因數(shù) (1)6和10:。 (2)55和11:。 (3)10和3:。 (4)11和4...
2025-04-02 03:16
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第三單元容積和容積單位同步練習(xí)A卷人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第三單元同步練習(xí)A卷姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧,今天就讓我們來檢驗(yàn)一下!一、選擇題(共13題;共26分)1.
2025-03-12 21:33
【總結(jié)】a、b、c都是非0的整數(shù),如果存在ab=c,那么()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20,則()是()的因數(shù),()是()的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)142
2024-12-11 08:08
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第一單元簡易方程同步練習(xí)(一)A卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是...
2025-04-05 02:09
【總結(jié)】第四課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第36頁練習(xí)五第11~14題,思考題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù),掌握2、5、3的倍數(shù)的特征;能判斷或說明兩個(gè)數(shù)之間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系,判斷或說明2、5、3的倍數(shù),以及偶數(shù)和奇數(shù)。2.使學(xué)生進(jìn)一步了解知識(shí)間的聯(lián)系;
2024-11-20 23:55
【總結(jié)】第十二課時(shí)因數(shù)與倍數(shù)整理與練習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊第48~49頁整理與練習(xí)“練習(xí)與應(yīng)用’’第8~12題,“探索與實(shí)踐’’第13~14題,“評(píng)價(jià)與反思”。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能正確地求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù);能應(yīng)用因數(shù)、倍數(shù)的知識(shí)解決簡單實(shí)際
2024-11-21 04:12
【總結(jié)】第一課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊第30~32頁例1、例2和“試一試”、例3和“試一試”“練一練”,第35頁練習(xí)五第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù),能判斷兩個(gè)自然數(shù)間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系;學(xué)會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法,能按順序找出100以內(nèi)自然數(shù)的所有因數(shù),10以內(nèi)自然數(shù)
2024-11-21 02:19
【總結(jié)】第八課時(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第45頁練習(xí)七第3~8題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步了解公因數(shù)和最大公因數(shù),掌握求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的一般方法,能正確地求最大公因數(shù);認(rèn)識(shí)兩個(gè)特殊關(guān)系數(shù)的最大公因數(shù)的特點(diǎn),并能利用特點(diǎn)求相應(yīng)兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)
【總結(jié)】第五課時(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊第37頁例6、“試一試”和“練一練”,第39頁練習(xí)六第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,能判斷或?qū)懗鲑|(zhì)數(shù)或者合數(shù),并說明理由;體會(huì)非0自然數(shù)的分類,了解50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。2.使學(xué)生通過比較、分類、概括等活動(dòng)認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù),積累認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)概
2024-11-21 06:24
【總結(jié)】第十課時(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊第46頁練習(xí)七第11~14題,“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步了解公倍數(shù)和最小公倍數(shù),掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的一般方法,能靈活運(yùn)用方法正確地求最小公倍數(shù);認(rèn)識(shí)兩個(gè)特殊關(guān)系數(shù)的最小公倍數(shù)的特點(diǎn),并能利用特點(diǎn)求相應(yīng)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。2.使學(xué)生進(jìn)一
【總結(jié)】第九課時(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第43~44頁例11、例12和“練一練’’,第46練習(xí)七第9~10題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能用列舉的方法求兩個(gè)自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能通過直觀圖理解兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)及公倍數(shù)之間的關(guān)系。2.使學(xué)生借助直觀認(rèn)識(shí)公
【總結(jié)】第十一課時(shí)因數(shù)與倍數(shù)整理與練習(xí)(1)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第47~48頁整理與練習(xí)“回顧與整理”和“練習(xí)與應(yīng)用”第1~7題。教學(xué)目標(biāo):,能找一個(gè)數(shù)的因數(shù)或倍數(shù),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù);掌握2、5、3的倍數(shù)的特征,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)偶數(shù)和奇數(shù);加深理解質(zhì)因數(shù),能正確分解質(zhì)因數(shù)。2.使學(xué)生能整理因數(shù)和倍