人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元21因數(shù)和倍數(shù)同步練習(xí)d卷-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元因數(shù)和倍數(shù)同步練習(xí)D卷人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元因數(shù)和倍數(shù)同步練習(xí)D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、單選題(共13題；共26分)

2025-03-16 03:45

蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)同步練習(xí)(三)b卷-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)同步練習(xí)（三）B卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信...

2025-04-05 01:49

蘇教版五年級下冊公倍數(shù)和公因數(shù)同步練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)下冊公倍數(shù)和公因數(shù)班級______姓名______一、公倍數(shù)。1.一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，那么兩個數(shù)的公倍數(shù)的個數(shù)是怎樣的呢？有沒有最小公倍數(shù)？有沒有最大公倍數(shù)？2.分別寫出8和10的倍數(shù)直到找到最小公倍數(shù)為止。8的倍數(shù)：10的倍數(shù)：

2024-11-15 18:18

新蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)第1課時口算卡含答案-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元《倍數(shù)與因數(shù)》第1課時口算卡含答案 課前小練： 1、寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。 （1）25的因數(shù)：。 （2）18的因數(shù)：。 （3）24的因數(shù)：。 （4）42的...

2025-04-02 02:37

新蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)第2課時口算卡含答案-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元《倍數(shù)與因數(shù)》第2課時口算卡含答案 課前小練： 1、寫出下列每組數(shù)的最大公因數(shù) （1）6和10：。 （2）55和11：。 （3）10和3：。 （4）11和4...

2025-04-02 03:16

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元333容積和容積單位同步練習(xí)b卷-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元容積和容積單位同步練習(xí)B卷人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元同步練習(xí)B卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、選擇題(共13題；共26分)1.

2025-03-17 20:51

蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第六單元圓同步練習(xí)(一)b卷-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第六單元圓同步練習(xí)（一）B卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的...

2025-04-05 02:28

因數(shù)和倍數(shù)的練習(xí)下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】a、b、c都是非0的整數(shù)，如果存在ab=c，那么（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20，則（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)142

2024-12-11 08:08

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第4課時-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第36頁練習(xí)五第11～14題，思考題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù)，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征；能判斷或說明兩個數(shù)之間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系，判斷或說明2、5、3的倍數(shù)，以及偶數(shù)和奇數(shù)。2．使學(xué)生進(jìn)一步了解知識間的聯(lián)系；

2024-11-20 23:55

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第12課時-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課時因數(shù)與倍數(shù)整理與練習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第48～49頁整理與練習(xí)“練習(xí)與應(yīng)用’’第8～12題，“探索與實踐’’第13～14題，“評價與反思”。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能正確地求兩個數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)；能應(yīng)用因數(shù)、倍數(shù)的知識解決簡單實際

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第30～32頁例1、例2和“試一試”、例3和“試一試”“練一練”，第35頁練習(xí)五第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)，能判斷兩個自然數(shù)間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系；學(xué)會找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，能按順序找出100以內(nèi)自然數(shù)的所有因數(shù)，10以內(nèi)自然數(shù)

2024-11-21 02:19

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第8課時-資料下載頁

【總結(jié)】第八課時公因數(shù)和最大公因數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第45頁練習(xí)七第3～8題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步了解公因數(shù)和最大公因數(shù)，掌握求兩個數(shù)最大公因數(shù)的一般方法，能正確地求最大公因數(shù)；認(rèn)識兩個特殊關(guān)系數(shù)的最大公因數(shù)的特點，并能利用特點求相應(yīng)兩個數(shù)的最大公因數(shù)。2．使學(xué)生進(jìn)一步理解求兩個數(shù)的最大公因數(shù)

2024-11-21 02:19

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第5課時-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》五年級下冊第37頁例6、“試一試”和“練一練”，第39頁練習(xí)六第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，能判斷或?qū)懗鲑|(zhì)數(shù)或者合數(shù)，并說明理由；體會非0自然數(shù)的分類，了解50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。2．使學(xué)生通過比較、分類、概括等活動認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù)，積累認(rèn)識數(shù)學(xué)概

2024-11-21 06:24

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第10課時-資料下載頁

【總結(jié)】第十課時公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第46頁練習(xí)七第11～14題，“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步了解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的一般方法，能靈活運用方法正確地求最小公倍數(shù)；認(rèn)識兩個特殊關(guān)系數(shù)的最小公倍數(shù)的特點，并能利用特點求相應(yīng)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。2．使學(xué)生進(jìn)一

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第9課時-資料下載頁

【總結(jié)】第九課時公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第43～44頁例11、例12和“練一練’’，第46練習(xí)七第9～10題。教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解和認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能用列舉的方法求兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能通過直觀圖理解兩個數(shù)的倍數(shù)及公倍數(shù)之間的關(guān)系。2．使學(xué)生借助直觀認(rèn)識公

2024-11-21 02:19

蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)同步練習(xí)(三)b卷(已改無錯字)

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蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)同步練習(xí)(三)b卷(參考版)

蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)同步練習(xí)(三)b卷-文庫吧資料

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