20xx秋角的度量教案1-資料下載頁
2024-11-21 01:28本頁面
【導(dǎo)讀】人教版教科書四年級上冊第40－41頁，角的度量。稱，了解角的計量單位。用量角器進行角的測量，正確讀出角的度數(shù)。邊叉開有關(guān)，而與邊長的長短無關(guān)。同時在交流匯報時，讓學生學會傾聽，以及。與他人合作的意識。生2：我最喜歡第三個，因為它最陡，最刺激。（預(yù)設(shè)：老師比較喜歡2號，因為它比較平緩，玩起來沒那么快。要準確量一個角的大小，應(yīng)該用一個合。為度量角的單位，它的大小就是1度，記作1°。量角器是把半圓分成180等份制成的。（課件出示習題，手勢判斷對與錯。用今天學到的知識給量角器寫一份使用說明書，好嗎？
【正文】 件 ）課本 41 頁做一做第 3 題 （師：由于生產(chǎn)量角器的廠家不同，在測量的時候出現(xiàn) 1 度到 2 度的誤差是正常的 。） 三江縣第六屆青課賽教案 4 師：請生實物投影測量。 師：不管角的方向如何，都要記住“二合一看”這個度量方法。 四、全課總結(jié) 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲和體會？ 師：看到同學們學有所獲，是老師最大的幸福，下課以后，大家用今天學到的知識給量角器寫一份使用說明書，好嗎？ 板書： 角的度量 量角器 角 中心點 重合 頂點 0 刻度線 重合 一條邊 刻度線 看 另一條邊
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