【導(dǎo)讀】之間的函數(shù)關(guān)系式。那么要得到1萬,10萬…對(duì)數(shù)函數(shù)一般地,②列表、描點(diǎn)、連線?!嗪瘮?shù)在區(qū)間上是增函數(shù);變一變還能口答嗎?例:曲線C1,C2,
【總結(jié)】1對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1.對(duì)數(shù)函數(shù)(1)、回顧研究指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的方法2定義域是(-∞,+∞)值域是(0,+∞)1一般地,把函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是.
2025-07-23 06:09
【總結(jié)】復(fù)習(xí)::平面內(nèi)到兩定點(diǎn)F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動(dòng)點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當(dāng)焦點(diǎn)在X軸上時(shí)當(dāng)焦點(diǎn)在Y軸上時(shí))0(12222????babyax)0(12222???
2025-07-25 14:44
【總結(jié)】的圖象作出函數(shù)2)1(12???xlogy.知識(shí)綜合3A.3)4(22 的實(shí)根的個(gè)數(shù)為(?。┓匠蘹xlog.??.______xxlogxf.x的值域?yàn)?,,函?shù)????????121)(321??),(),() ,(
2025-03-12 14:53
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2).)1(lo2的大致圖像畫出??xy.|lg|.2的大致圖像畫出xy?測(cè)試3-3目標(biāo)與要求:..2..1和性質(zhì)解決問題能運(yùn)用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像鞏固對(duì)數(shù)函數(shù)的概念準(zhǔn)備與導(dǎo)入:)1,0(log???aaxya內(nèi)是增函數(shù)在),0(??圖像過定點(diǎn)(1,0)a1a&l
2025-05-19 21:10
【總結(jié)】xyo一、復(fù)習(xí):::如果ax=N,那么數(shù)x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作logaN=x(a0,a≠1).函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R.某種細(xì)胞1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè),4個(gè)分
2025-05-09 00:12
【總結(jié)】全科目個(gè)性化課外輔導(dǎo)學(xué)校知識(shí)點(diǎn)1 對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域、值域1.函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.2.函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.3.函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.4.函數(shù)的
2025-03-24 04:09
【總結(jié)】的圖象和性質(zhì):a10a1圖象性質(zhì)義域:域:點(diǎn),即x=時(shí),y=R上是函數(shù)在R上是函數(shù)復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)湖南長沙馬王堆漢墓女尸出土?xí)r碳14的殘余量約占原始含量的76.7%.
2025-04-29 01:01
【總結(jié)】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算第一課時(shí)對(duì)數(shù)問題提出1999年底,我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%,那么經(jīng)過20年后,我國人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國的人口數(shù)將達(dá)到18億?t57301p2???????13×(1+1%)x=18,求x=?數(shù)
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)◆必修1◆學(xué)案編寫:卜艷紅周海軍審批:馮超(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)①通過實(shí)際問題了解指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,能準(zhǔn)確作出指數(shù)函數(shù)的圖象,并能根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).②在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)研究體會(huì)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的方法,了解具體到一般的討論方法及數(shù)形結(jié)合的思想;培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備
2025-06-26 19:21
【總結(jié)】2.對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)課時(shí)目標(biāo)、圖象和性質(zhì).出對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),把握指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)關(guān)系的實(shí)質(zhì).1.對(duì)數(shù)函數(shù)的定義:一般地,我們把______________________叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是________.2.對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)定義y=logax(a0,
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義一般地,形如y=logax(a>0,且a≠1)的函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù).其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).注:(1)logax的系數(shù)為1;(2)底數(shù)是不為1的正數(shù);(3)真數(shù)只含
2024-09-30 10:01
【總結(jié)】人民教育出版社A版高中數(shù)學(xué)必修1第二章第二節(jié)第二小節(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教材分析教學(xué)方法及手段教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)、作用對(duì)數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一,是指數(shù)函數(shù)知識(shí)的拓展和延伸.同時(shí)又是對(duì)以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)打下基礎(chǔ).它的教學(xué)過程,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,同時(shí)蘊(yùn)涵豐富的解技巧,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的
2025-05-15 02:15
【總結(jié)】2.對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)課時(shí)目標(biāo)..1.函數(shù)y=logax的圖象如圖所示,則實(shí)數(shù)a的可能取值是()A.52.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是()A.y=x2和y=(
【總結(jié)】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2024-11-21 04:11
2025-05-14 21:32