【總結(jié)】的圖象和性質(zhì):a10a1圖象性質(zhì)義域:域:點,即x=時,y=R上是函數(shù)在R上是函數(shù)復習指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)湖南長沙馬王堆漢墓女尸出土時碳14的殘余量約占原始含量的76.7%.
2025-04-29 01:01
【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算第一課時對數(shù)問題提出1999年底,我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%,那么經(jīng)過20年后,我國人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國的人口數(shù)將達到18億?t57301p2???????13×(1+1%)x=18,求x=?數(shù)
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】高一數(shù)學◆必修1◆學案編寫:卜艷紅周海軍審批:馮超(第一課時)學習目標①通過實際問題了解指數(shù)函數(shù)的實際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,能準確作出指數(shù)函數(shù)的圖象,并能根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).②在學習的過程中體會研究體會指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的方法,了解具體到一般的討論方法及數(shù)形結(jié)合的思想;培養(yǎng)學生觀察問題,分析問題的能力.學習過程一、課前準備
2025-06-26 19:21
【總結(jié)】2.對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)課時目標、圖象和性質(zhì).出對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),把握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關系的實質(zhì).1.對數(shù)函數(shù)的定義:一般地,我們把______________________叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是________.2.對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)定義y=logax(a0,
2024-12-07 21:18
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)對數(shù)函數(shù)的定義一般地,形如y=logax(a>0,且a≠1)的函數(shù)叫做對數(shù)函數(shù).其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).注:(1)logax的系數(shù)為1;(2)底數(shù)是不為1的正數(shù);(3)真數(shù)只含
2025-09-21 10:01
【總結(jié)】人民教育出版社A版高中數(shù)學必修1第二章第二節(jié)第二小節(jié)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教材分析教學方法及手段教學過程板書設計教學評價、作用對數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一,是指數(shù)函數(shù)知識的拓展和延伸.同時又是對以后進一步學習函數(shù)打下基礎.它的教學過程,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,同時蘊涵豐富的解技巧,這對培養(yǎng)學生的
2025-05-15 02:15
【總結(jié)】2.對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)課時目標..1.函數(shù)y=logax的圖象如圖所示,則實數(shù)a的可能取值是()A.52.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是()A.y=x2和y=(
【總結(jié)】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2024-11-21 04:11
2025-05-14 21:32
【總結(jié)】第二課時對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問題提出?其大致圖象如何?質(zhì)?知識探究(一):函數(shù)的性質(zhì)思考2:由此可知函數(shù)的定義域、值域分別是什么?log(1)ayxa??思考3:函數(shù)圖象的升降情況如何?由此說明什么性質(zhì)?思考1:函數(shù)圖象分布
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)杭州七中步一雋引例復利是計算利息的一種方式,現(xiàn)假設有本金1元,每期利率為%,本利和為y,試寫出本利和y隨存期x變化的函數(shù)解析式.,這個函數(shù)寫成對數(shù)式的形式是什么?x是否也是本利和y的函數(shù)呢?y表示函數(shù),x表示自變量,這個函數(shù)的解析式是什么?xy?
2024-11-18 13:05
【總結(jié)】 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1.對數(shù)函數(shù)的概念(1)定義:一般地,我們把函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).(2)對數(shù)函數(shù)的特征:特征判斷一個函數(shù)是否為對數(shù)函數(shù),只需看此函數(shù)是否具備了對數(shù)函數(shù)的特征.比如函數(shù)y=log7x是對數(shù)函數(shù),而函數(shù)y=-3log4x和y=logx2均不是對數(shù)函數(shù),其原因是不符合對數(shù)函數(shù)
2025-05-16 07:56
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(二)教案新人教A版必修1 (二)教學目標:進一步理解對數(shù)函數(shù)的定義,掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學重點:: 1、復習對數(shù)函數(shù)的概念 2、例子: (一)求函數(shù)的定義域 1....
2025-10-04 08:19
【總結(jié)】龍海市港尾中學數(shù)學組楊錫鑫正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第一課時)說明與反思學法分析教學過程教法分析教學目標教材分析一、教材分析(1)教材的地位和作用(2)課時安排(3)重
2025-07-23 07:51
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性(1)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b<
2025-05-12 20:58