對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的說(編輯修改稿)
2025-06-20 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 叫著對數(shù)函數(shù) .其中 是自變量 .函數(shù)定義域是 . log ( 0 , 1 )y x a aa? ? ?且(0, )??x問題 1 對數(shù)函數(shù)的定義中 ,為什么對數(shù)函數(shù)的定義域是 ？ (0, )??設計意圖 :讓學生思考問題 ,能聯(lián)想到之前學習的對數(shù) ,根據(jù)對數(shù)的定義得到答案 .從而培養(yǎng)學生的觀察分析能力 . 教材分析 教學方法及手段 教學過程 板書設計 教學評價 例 1 求下列函數(shù)的定義域 : （ 1） ；（ 2） 2log ayx? ( 4 )log a xy ??設計意圖 :目的在于讓學生及時鞏固新知識 ,加深對對數(shù)函數(shù)的定義域的掌握 . 教材分析 教學方法及手段 教學過程 板書設計 教學評價 設計意圖 :讓學生思考問題 ,通過指數(shù)函數(shù)學習對數(shù)函數(shù) ,從而培養(yǎng)他們類比學習的思維能力 . 描點法 問題 ？ 設計意圖 :讓學生觀察這兩個函數(shù)的特點 ,另辟 新徑畫出圖象 .目的在于培養(yǎng)學生從多方面思考問題 ,以及提取知識的能力 . 2logyx?12lo gyx?教材分析 教學方法及手段 教學過程 板書設計 教學評價 教材分析 教學方法及手段 教學過程 板書設計 教學評價問題 的圖象后 ,同學們怎樣來畫函數(shù) 的圖象呢？ 教材分析 教學方法及手段 教學過程 板書設計 教學評價 問題 ,你能歸納出
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