【導(dǎo)讀】括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。該而且能夠造就現(xiàn)代化社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。面對社會發(fā)展的需要，評價目的和方法等方面。進行系統(tǒng)的改革。得失，借鑒各國母語教育改革的經(jīng)驗，遵循語文教育的規(guī)律，努力建設(shè)與現(xiàn)代社會發(fā)展相適應(yīng)的語文課程，在培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。九年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文課程應(yīng)植根于現(xiàn)實，面向世界，面向未來。課程標(biāo)準(zhǔn)在“總目標(biāo)”之下，按1～2年級、3～4年級、5～6年級、各個年段相互聯(lián)系，螺旋上升，最終全面達成總目標(biāo)?！翱谡Z交際”四個方面提出要求。

　　

【正文】 心的感受與思考，形式短小而意味深長。語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。 三、《伊索寓言》 文學(xué)價值：《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以獨特的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民，尤其是青少年的喜愛。 內(nèi)容提要：內(nèi)容十分豐富，影射社會現(xiàn)實；批評為富不仁；表現(xiàn)勞動人民的聰明 才智；對惡人不能心慈手軟；要尊重自然規(guī)律，諷刺好逸惡勞等。 藝術(shù)特色：篇幅短小，寓意深刻；采用擬人化手法，形象鮮明。 精彩點擊：《龜兔賽跑》《狼來了》《農(nóng)夫和蛇》《赫剌克勒斯和財神》《蚊子和獅子》《鼴鼠》等。 流傳諺語：“狼來了”“吃不到葡萄就說葡萄酸的”。 初中語文教育網(wǎng) 四、《童年》 作者：高爾基（蘇聯(lián)） 體裁：長篇小說。《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部是《在人間》和《我 14 的大學(xué)》。 內(nèi)容：小說講述阿廖沙（作者乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母 去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地表現(xiàn)了俄羅斯 19 世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。 人物形象： （ 1）阿廖沙堅強、勇敢、正直、充滿愛心 （ 2）外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活 （ 3）外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 文學(xué)價值：小說的基調(diào)是嚴肅，低沉的。讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。 五、《魯濱孫漂流記》 作者：笛福（英國） 體裁：長篇小說 內(nèi)容： 出身于商人之家的魯濱孫，不甘平庸，一心向往冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，歷盡艱險。有一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱孫只身漂流到一座荒島上。在荒島上種地，馴羊，還搭救一個野人，為他取名“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。 人物性格：魯濱孫敢于冒險；敢于追求自由自在，無拘無束的生活。 人物的社會意義：魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅韌性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。在西方，“魯濱孫”已成為冒險家的代名詞。 藝術(shù)特色：小說有著非凡的想像力和藝 術(shù)表現(xiàn)力，小說采用第一人稱的敘述方式，顯得親切、真實，情節(jié)通過人物的自白串聯(lián)起來。語言明白曉暢，樸素生動。 六、《昆蟲記》 作者：法布爾（法國） 異譯名：《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》（被譽為“昆蟲的史詩”） 卷數(shù)：十卷 內(nèi)容：介紹昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性，使人們了解昆蟲的真實生活情景。 藝術(shù)價值：《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典。行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，昆蟲在作者的筆下，都賦予了人的性格。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。 七、《朝花 夕拾》 作者：魯迅 書名含義：早上的花，晚上撿拾起來。所收集的文章都是回憶性的文章。 體裁：散文 內(nèi)容簡介：這本回憶性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后記》。都是回憶作者童年、少年、青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字，文字中透視出作者對人生的感悟與思考。 精彩點擊：《從百草原到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《五猖會》《二十四孝圖》等。 八、《駱駝祥子》 作者：老舍 體裁：長篇小說 故事梗概：祥子來自農(nóng)村，如同駱駝一樣健壯，堅忍。來到北京后，他選擇了拉洋車，原本想憑借自己的力氣掙飯吃，但希望一次又一次破滅，最終以慘敗告終。 人物性格： 祥子：起初老實、堅忍、吃苦耐勞，后來成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。 劉四：殘忍霸道 虎妞：大膽潑辣、有些變態(tài) 主題：小說無情地批判了那個社會“不讓好人有出路”。 藝術(shù)特色：運用肖像描寫、心理描寫來刻畫人物形象，創(chuàng)造性地運用北京市民的口語。小說洋溢濃郁的民族風(fēng)格和地方特色。 九、《鋼鐵是怎樣煉成 作者：尼古拉?奧斯特洛夫斯基 體裁：長篇小說 內(nèi)容：小說以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索， 展現(xiàn)了從 1915 年到 1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活，塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。保爾當(dāng)過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。在革命的大熔爐里，保爾經(jīng)受住考驗，即使在雙目失明下，仍然不向命運屈服，毅然拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，最終踐行了自己為理想而獻身的諾言。 藝術(shù)特色：寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當(dāng)出色。語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。 15 保 爾名言： 人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧 —— 這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭?！? 十、《西游記》 作者：吳承恩（明） 體裁：長篇神話小說 精彩情節(jié)點擊：大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。 內(nèi)容：由三大部分組成 —— 孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。 孫悟空形象： ①號稱：美猴王和齊天大圣。 ②出世：仙石化成。 ③本領(lǐng)：手持一根一萬三千五百斤，能任意伸縮的金箍棒；能耍七十二變；一個筋斗能翻十萬八千里；在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死，反而煉出一雙火眼金睛；能識破世間一切妖魔鬼怪。 ④性格：桀驁不馴、忠心耿耿、聰明幽默、愛憎分明、勇敢機智。 豬八戒形象： ①身世：原是仙界天蓬元帥，因醉調(diào)嫦娥，被貶下凡，投錯了胎，長成一副長嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。 ②性格：好吃懶做、見識短淺、搬弄是非，耍小聰明、說謊、愛占小便宜，貪戀女色；忠勇、善良、勇敢、知錯 就改、淳樸憨厚。 藝術(shù)特色： ①善于說故事，可讀性強。 ②善于塑造人物，形象十分鮮明。 ③充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。 資料鏈接：《西游記》的影視劇版本較多，其中以楊潔導(dǎo)演的電視連續(xù)劇《西游記》最為成功。蔣大為演唱的主題曲《敢問路在何方》風(fēng)靡全國。六小齡童扮演的孫悟空形象深深地扎根于觀眾心中。 十一、《海底兩萬里》 作者：凡爾納（法國） 體裁：科學(xué)幻想小說 內(nèi)容：《海底兩萬里》是凡爾納科幻小說三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第三部是《神秘島》），主要講述諾第留斯號的 潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩是一個不明國籍的神秘人物，他在荒島上利用海洋來提供能源，后被阿龍納斯發(fā)現(xiàn)。 藝術(shù)特色：（ 1）構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。（ 2）科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。 資料鏈接：凡爾納被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。 十二、《名人傳》 作者：羅曼?羅蘭 體裁：傳記 內(nèi)容：敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。 價值：自古以來，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳 》卻使我們看到了三位名人和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。它告訴我們?nèi)松瞧D苦的，生活是充滿了貧困、憂慮、孤獨和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰?！睹藗鳌肪褪且褌ゴ蟮男撵`獻給苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。 主題：三位偉人的經(jīng)歷和成就驗證了孟子說的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，??”的道理。 資料鏈接： ⑴貝多芬，德國音樂家，著名作品有：《英雄交響樂》、《命運交響樂》、《歡樂頌》等。 ⑵米開朗琪羅，意大利畫家和雕塑家。著名作品有：《大衛(wèi)》、《創(chuàng)世紀(jì)》等。 ⑶列夫?托爾斯泰 ，俄國作家。著名作品有：《復(fù)活》、《安娜?卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭與和平》等。 十三、《水滸》 作者：施耐庵（明） 體裁：長篇章回體小說 之最：中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。 主題：表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。 內(nèi)容：描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。 思想意義： ⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛”的理想，不論富豪將吏還是貧賤子，“都一般兒哥弟相稱，不分貴賤高低。 ⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”真理。 人物性格舉例： 16 ⑴魯智深和李逵性格對比 相同點：疾惡如仇，俠肝義膽，脾氣暴躁。 不同點：魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。 ⑵林沖和武松形象對比 相同點：武藝高強，有勇有謀。 不同點：林沖有一定的社會地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上層人物的典型。武松崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報，是個下層俠義之士。 精彩情節(jié)點擊： 武松斗殺西門慶，醉打?qū)㈤T神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。 藝術(shù)特色： ⑴結(jié)構(gòu)上采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。第四十回以前先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回后，寫他們歸順朝庭，走向失敗。 ⑵語言上用的是古白話，生動形象，活靈活現(xiàn)，塑造人物形象惟妙惟肖，繪聲繪色。 資料鏈接： ⑴塑造人物形象一百零八將⑵全書一百二十回⑶對聯(lián)：“八方共域，異姓一家”、“相貌語言，南北東西各有別；心情肝膽，忠誠信義并無差⑷電視?。弘娨曔B續(xù)劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。⑸國外譯本：美國女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。⑹人物綽號舉例 ： 宋江 —— 及時雨李逵 —— 黑旋風(fēng)武松 —— 行者 林沖 —— 豹子頭魯智深 —— 花和尚扈三娘 —— 一丈青 吳用 —— 智多星楊志 —— 青面獸 十四、《格列佛游記》 作者：喬納森?斯威夫特（英） 體裁：長篇小說 內(nèi)容：講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧駟國等地的經(jīng)歷。 精彩情節(jié)點擊： ⑴小人國：萬物僅有正常尺度的 1/12；人高不過 15 厘米；格列佛在那里有如一座大山；他吃一頓飯要吃好幾車食物。 ⑵大人國，居民身高 18 米；麥子有十多米高；格列佛成了小小的“寵物”。 思想內(nèi)涵： ⑴寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營?！案吒h”與“低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。 ⑵講述利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射英法之戰(zhàn)的連年征戰(zhàn)。 ⑶在大人國，格列佛曾向國王介紹英國的歷史、制度、現(xiàn)狀，卻引來質(zhì)問。 ⑷描述飛島國等五島，表達對現(xiàn)代科技的懷疑，嚴詞痛斥殖民統(tǒng)治。 ⑸在慧駟國，展示人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。它沒有金錢，沒有軍隊、警察，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。無情嘲弄著“人類”社會。 主題：小說包含了某些對人性及人類社會的悲觀見解， 但是在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。 十五、《簡?愛》 作者：夏洛蒂?勃朗特（英） 體裁：長篇小說 內(nèi)容：小說以第一人稱敘述。簡愛是孤女，身份低微，成年后到桑菲爾德貴族家園當(dāng)家庭教師。她相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀，不料舉行婚禮時節(jié)外生枝，使她不得不面對更多的磨難和考驗。 人物形象：簡?愛富于激情，幻想和反抗精神。她追求超越個人幸福的至高境界，常常在宣泄感情后嚴厲自省，不斷調(diào)整思想，校正人生航向，使自己日漸成熟起來。 藝術(shù)特色： ⑴ 自傳體的敘事語氣，使小說洋溢著濃郁真摯、豐富細膩的情感。⑵娓娓道來的內(nèi)心獨白。⑶色彩斑斕的景物描寫。 ⑷巧妙設(shè)計的懸念。 十六、《三國演義》 作者：羅貫中（元末明初） 體裁：長篇章回體歷史小說 內(nèi)容《三國演義》講述的是東漢末年諸侯之間紛爭的戰(zhàn)事，敘述魏、蜀、吳三國的建立、興衰的歷史。 精彩情節(jié)點擊：桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)品布、煮酒論英雄、過五關(guān)斬六將、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、舌戰(zhàn)群儒、火燒赤壁、蔣干中計、劉備相親、三氣周瑜、割須棄袍、單刀赴會、敗走麥城、七擒孟獲、斬馬謖等。 人物形象舉例： ⑴諸 葛亮：他足智多謀，愛民惜才，謙虛謹慎，為后人所景仰。但過分夸大，使之成為半仙半人的超人形象。 ⑵關(guān)羽：他是一位能敵萬人的虎將，恩怨分明，以信義著稱，勇猛有余，智謀不足。 ⑶曹操：其人性格復(fù)雜，愛惜人才，生活節(jié)儉，但心狠手辣，心眼特小，猜忌、忌妒心強。 17 ⑷劉備：一個仁慈善良，懷抱大志的人。他知人善任，尊重別人，禮賢下士，是明君的象征。 ⑸張飛：他是一個勇猛無畏的人，他大義，對劉備忠心耿耿，性格很躁。 藝術(shù)特色：⑴史料處理非常恰當(dāng)，“七分實事，三分虛構(gòu)”。使得小說虛實結(jié)合。⑵人物形象鮮明。 ⑶語言別具一格， 全書語言“文不甚深，言不甚俗”。 十七、培根隨筆 培根簡介：弗蘭西斯?培根，英國哲學(xué)家、思想家、散文家。被馬克思稱之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖”，主要著作有《隨筆》、