蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)物體教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)物體（一）認(rèn)物體教學(xué)目標(biāo)：通過搭、分、看、摸，從實(shí)物抽象出圖形，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識，能識別這些物體。培養(yǎng)與人合作的意識，發(fā)展初步的實(shí)踐能力。教學(xué)過程導(dǎo)入（做房子游戲）出示一組建筑物的圖片：故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。講述：看到這些壯觀美麗的建筑都

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上：認(rèn)位置教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一上：《認(rèn)位置》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在具體場景里體會(huì)上、下，前、后，左、右的位置關(guān)系，初步學(xué)會(huì)使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學(xué)生在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)問題，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-11-24 14:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上幾和第幾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】幾和第幾教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的情境圖中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，理解幾個(gè)和第幾的不同，并通過生活實(shí)例使學(xué)生充分感知無論第幾都只有一個(gè)，它表示事物的次序，而幾個(gè)則表示事物的多少。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、推理、判斷的能力，以及提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.使學(xué)生感知與同伴合作學(xué)習(xí)的樂趣，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上統(tǒng)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的整理，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物要有好奇心，感知數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過程，學(xué)習(xí)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能從中獲得簡單的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。3.能進(jìn)行有序觀察和有條理的思考，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷數(shù)據(jù)整

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上分與合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程，體會(huì)分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識和動(dòng)手的能力。教學(xué)過程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】0的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察與實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生知道0的兩種含義：沒有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)“0”的

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上分一分教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊分一分教學(xué)內(nèi)容啟慧教科書第8頁的例題，第8～9頁“想想做做”的習(xí)題。教材簡析分類是一種基本的數(shù)學(xué)方法，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備基礎(chǔ)。教材的編排體現(xiàn)了教學(xué)的層次性和學(xué)生學(xué)習(xí)的探索性。首先通過整理文具和學(xué)具，讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中初步學(xué)習(xí)把一些物體按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，并初步認(rèn)識整理物品的常用方法。“想

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們能夠正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個(gè)數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的；?2.使同學(xué)們能夠熟練地掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大??；?、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。12315米13米14米10秒13秒8秒16秒123

2024-11-11 12:13

蘇教版數(shù)學(xué)一上森林運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】課題森林運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)目的1．在具體情景中比較大小，學(xué)會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小，認(rèn)識“”、“=”、“”符號。2．發(fā)展學(xué)生的操作能力及語言表達(dá)能力。3．讓學(xué)生利用數(shù)學(xué)語言來表達(dá)實(shí)際生活情況。教材分析重點(diǎn)符號的認(rèn)識。難點(diǎn)了解“同樣多”、“多”、“少”的

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上6、7的減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】6、7的減法教學(xué)目的：1.使學(xué)生們學(xué)會(huì)如何計(jì)算6、7的減法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。3.讓學(xué)生體會(huì)兩道相應(yīng)的減法算式之間的聯(lián)系，以及用減法算的實(shí)際問題里的數(shù)量之間的聯(lián)系，感受解決實(shí)際問題的過程。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、圖片、小黑板。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境出示掛圖、板書課

2024-12-05 03:20

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識“＞”、“＜”和“＝”教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】“=、＞、＜”的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進(jìn)行操作，知道用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會(huì)讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會(huì)用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。導(dǎo)入：小

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容：教材第25頁練習(xí)二。教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2.進(jìn)一步加深對10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進(jìn)一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)過了10以內(nèi)的數(shù)字，今天我們就來上一節(jié)練

2024-11-20 00:59

北京版數(shù)學(xué)一上數(shù)學(xué)就在我身邊3-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在我身邊教學(xué)內(nèi)容分析：在通過“比一比”讓學(xué)生認(rèn)識課余生活的活動(dòng)中，教師可以了解學(xué)生關(guān)于量與計(jì)量及分類比較等方面的知識的掌握情況，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的“長短”、“快慢”、“輕重”等與數(shù)學(xué)都有著密切關(guān)系。教學(xué)目標(biāo):知識與技能：初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)能力，知道長短、快慢、輕重的含義。過程與方法：

2024-12-09 08:43

蘇教版數(shù)學(xué)一上：比一比教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一上：《比一比》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識長短、高矮和輕重的含義，體會(huì)比較的一般方法，初步學(xué)會(huì)比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學(xué)生經(jīng)歷比較的活動(dòng)，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象不事實(shí)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。二、教學(xué)

2024-11-24 19:39

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識生活中的事物及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。3.讓學(xué)生在探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生通過實(shí)踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)，幫助學(xué)生解決認(rèn)

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)3(專業(yè)版)

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