【導(dǎo)讀】感知數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。據(jù),初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能從中獲得簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過(guò)程,學(xué)習(xí)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù),送給大象哪幾種花?同桌互相交流活動(dòng)。組織學(xué)生先把客人分成小狗、小豬、小猴三類(lèi)。到一個(gè)什么動(dòng)物,就貼一個(gè)這種動(dòng)物的圖像。直到把主題圖中的動(dòng)物都找完。把每種花的朵數(shù)填在表格里。同位相互說(shuō)說(shuō)題目的要求。組織學(xué)生交流各小組統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。(引導(dǎo)學(xué)生提出并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。今天我們幫大象統(tǒng)計(jì)了來(lái)的客人,送的鮮花,大象非常高興。大象想一想,怎樣給它們準(zhǔn)備午餐呢?回家后把今天大象過(guò)生日的故事,講給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。